分化问题相关论文
本文通过针对当前南平卷烟销售呈现的县市间分化、城乡分化、消费需求分化、品牌品类分化、高铁布局分化“五种现象”,及迭加的高......
两极分化是多年来压在广大中小学英语教师心头的一块大石头,有多方面的起因。家庭问题,现行考试制度和对教师的考核制度以及部分家......
多年以来,本人一直担任初四毕业班的数学教师。每接手一个新的班级,就会发现随着知识的深入,学生两极分化越来越严重。如何消除两......
通过对线粒体DNA的研究揭示了东方蜜蜂在线粒体DNA上遗传多样性丰富,解决了中国大门岛、泾源,泰国,菲律宾的种群遗传分化问题,指出......
两极分化问题是当前研究热点。该文联系现实情况重温了邓小平晚年提出的警示。运用马克思经济学观点对两极分化的本质与特点作......
通过对《春秋左传》中介词“隐现”研究，探讨了两种句式，即“特殊动宾语义”的支配关系和补充关系的确认与分化问题。......
本文主要就彝文文献中表现的有关彝文所反映的彝语与亲属语关系、彝语方言关系、彝语辅音关系、元音关系、声调关系等演变分化问题......
初中英语教学对教师来说往往是喜忧参半,好学者成绩很好,厌学者成绩堪忧.几年来,通过不断研究,不断实践,我摸索出一种办法,就是分......
刚由小学进入初中的学生，学习基础参差不齐，这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重，普遍感到难学的英语学科分化问......
刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的学科分化问......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0115-01 几年来，通过不断研究，不断实践，我摸索出一种方法，就......
《英语新课程标准》中提出：“使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。” ......
摘要： 本文通过对初中学生英语分化现象成因的分析，认为要化解初中学生英语分化问题，需要学校、教师和学生的共同努力。教师可以通过......
作为一名长期从事小学语文教学的教师，我一直在为我校语文学困生的日益增多而忧虑。在与部分语文教师交流中，我普遍感觉到她们对语文......
刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出.......
有关初中学生数学学习成绩分化问题,已引起很多数学教育工作者,尤其是一线教师的关注和研究.就国内相关研究文献看,对其中原因的探......
《英语新课程标准》提出：“使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。” ......
刚进人中学的学生,学习基础参差不齐,这就给教师的教学带来许多困难.学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问题更......
刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,这给教师的教学带来许多困难.学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问......
长期以来,两极分化问题一直是制约初中数学教学的重要问题,其不但影响教师的教学质量,还对教师的教学方法产生了巨大的影响.因此,......
西藏农牧区初级中学的英语教学水平近年来一直在稳步前进，但和内地初中相比，还有很大差距，存在的问题也还有很多，其中相对比较突出的一......
目前,两级分化问题已经引起社会的高度关注。很多学者专家和官员谈及这一问题时,通用的说法是:在所有人收入和生活水平共同提高的......
今年我担任初一英语教学.刚由小学进入初中的学生成绩逐渐出现两极分化,他们普遍感到英语难学.英语学科分化问题更为突出.......
小学高段英语两极分化问题是当前小学教育中的一个普遍问题，也是众多英语教师所面对的一大教学难题和困惑。这一问题到了五、六年级......
小学升入初中后学生开始正式接触英语。尽管学生们学习的起点相同，但由于学习目的、动机、兴趣以及努力程度的不同，学生的英语学习会......
邓小平继承和发展了马克思恩格斯的两极分化思想。在他的理论视域中,两极分化与收入差距是两个相互联系但又不能混同的概念。两极......
编者按:“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的长远命题是生存问题、发展问题和组织问题,农民问题的当前趋势是职业分化问题,村......
多年来，通过不断研究，不断实践，我摸索出一种方法就是分组进行教学，提高了学困生的英语成绩，较好地解决了两级分化问题。08年我在初三两......
在初中英语教学实践中发现,英语学习过程中学生的两极分化现象特别严重。为此,分析并总结了学生英语学习过程中分化的原因,并针对......
普及外语和培养外语人才、改进教学方法和提高外语教学水平直接影响我国对外开放方针的实施。中学阶段的英语教学，尤其是英语阅读教......
<正>在新课改背景下,高中历史课堂应积极鼓励学生自主发问。鼓励学生发问,就是鼓励学生把学与思结合,学生与老师的思想碰撞,让个人......
<正>初中阶段的学生数学学习成绩两极分化比小学阶段严重,特别在初中二年级时表现的尤为明显,这种状况直接影响着数学教学质量的提......
