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小学数学教师可立足于主题单元,以“主题知识”“思想方法”“实践应用”为线索研发、设计教学.主题单元教学具有整体性、结构性、层次性、生本性、创造性等特质.以“主题单元”为着眼点,能为学生的数学学习开辟一条崭新的教学路向.
基于“主题单元”的数学教学设计策略
【摘 要】
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小学数学教师可立足于主题单元,以“主题知识”“思想方法”“实践应用”为线索研发、设计教学.主题单元教学具有整体性、结构性、层次性、生本性、创造性等特质.以“主题单
【机 构】
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江苏苏州市吴中区苏苑实验小学 215000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年17期
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