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国学经典引入到小学语文阅读教学中，对学生了解国学经典文化十分有利。因此，教师引导学生阅读时，应当注重引导学生多阅读国学经典名著、国学经典故事、国学经典语句及经典的唐诗宋词。此外，教师还可以运用多媒体技术查找国学经典文化，使学生不仅了解到非常多的中华文化，还能在多媒体教学中调动学生主动阅读国学经典著作。学生在阅读过程中积累了经典文化，也就慢慢掌握了国学经典文化的精华部分。