初中写作相关论文
意象是写作表达的载体,它指向写作真实发生的内在诉求。意象是写作发生的触发点,是深度写作的助推器,是写作素养的优化土壤。在写......
“支架式教学”在写作教学中运用比较普遍，能够解决以往教学中单一支架、指定支架、被动选择支架等存在的问题。“支架式教学”实现......
作文写作是师生都头疼的难题之一。以课文做依托,将阅读教学与写作教学相结合,是一种实用的方法:一是在阅读教学之始,根据课文内容......
学习一门外语的过程与写作是密不可分的,表现在写作可以强化已学的知识,而且也可以作为一种交流方式。写作帮助检验学生词语和句式......
学生常受写作视角的局限,作文难出新意.古诗中诗人“对写法”的运用诱发我们思考,在交际语境写作理论的“作者”要素的指引下,可借......
写作的教学一直是整个初中语文教学中的一个核心部分,随着学生全面发展理念的提出,学生在创作方面的个性和创新性已经成为写作教学......
在新课程改革体系下,初中语文作文教学是教学的重点与难点,需要让学生的作文写作中表达出主观思维和个人情感,鼓励学生从不同角度......
素材是作文创作的重要支撑,离开素材的攫取与整合,写作将变得枯燥而缺乏活力。研究立足对素材的深入分析、获取与运用,从素材教学......
写作,是初中语文教学中的精华内容,更是一个难点。 通过写作,一方面有助于学生观照己身,表达自我的情感和思想;另一方面,可以帮助......
写作作为一项输出技能，是培养学生综合语言运用能力的重点，也是难点。学生写作训练后的教师指导由批改和讲评组，二者共同影响学生作文......
作文教学是语文教育的关键点,它不仅体现了学生听、说、读、写的能力,也展示了学生对身边事物观察是否细致的特点.然而对于许多初......
叶圣陶先生的“例子说”思想对语文教学影响深远。教师以此为指导,以语文教材为教学素材,进行多方尝试,以期达到提高学生语文技能......
《初中语文课程标准》指出,教师在开展初中语文写作教学时,要注意引导学生多角度的观察生活,促进学生发现生活的精彩,使学生能够在......
随着我国持续不断的发展,人们在生活当中更多的在追求时尚、便捷的生活方式,从而满足自身的各项需求,不过这却使得人们逐渐忽视了......
写前指导,重在培养学生选材和构思的能力,即解决写什么的问题;写中指导,除了帮助学生能基本掌握文体特点和格式,能根据文章主旨,选......
写作教学一直是制约语文教学质量提升的重要一环,如何丰富初中生的写作知识容量,提高其写作水平,是一个重要的研究课题。这就要求......
目前初中生语文写作中面临很多困境,许多学生在作文中无话可说。初中语文作文是语文教学中的重要部分,对于提升学生的语文功底有很......
随着科技的进一步发展,多媒体信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,多媒体信息技术能够对信息进行多通道统一获取、储存、组织和......
作为初中语文教学内容的重要组成部分,初中语文写作训练对于提升学生文字能力、表达能力、逻辑思维都具有十分重要的作用.本文立足......
摘 要：《普通高中语文课程标准》（2017年版）创造性地以“学习任务群”命名语文课程内容的大概念。学习任务群是根据语文核心素养确立......
通常我们所称的民俗文化主要指的是在长期的社会实践中积累、创造并传承的一种文化现象。在我国的传统文化中，民俗文化是非常重要的......
从小学步入初中,学生应该掌握更扎实的词语表达能力和写作水平.但是学生写作能力的提升不能只依靠教师在课堂当中的指导,需要课外......
◆摘 要：在初中阶段，学生的写作开始进入一个新的时期，写作类型远比小学时期多了不少。各类作文其写作格式和相应的要求不同，这大大给......
写作是学生学习语文过程中的重要内容，它既是学生语文学科素养的重要体现，又是提高学生语言运用能力与表达能力的重要方式。在初中阶......
学生在写记叙文过程中会出现会各种各样的问题,对于其原因分析,作者认为教师应让学生先想好写作的主题思想,采用以小见大的写作手......
语文学科是基础教育的重要学科,而作文则是语文教学的重要的组成部分,纵观近些年的中考改革,作文分数占据整份试卷的“半壁江山”.......
为了能够适应不断进步和不断发展的现代社会,社会各界开始对人才的需求越来越高.现代社会需要的人才不仅仅局限于高分的获得者,同......
在21世纪的今天,“互联网+”教学模式的参与颠覆了传统的初中写作教学课堂,同时是对现代初中语文写作教学课堂的不断创新与优化.“......
【摘要】在国家新课标改革要求下，将初中年级的语文知识讲授划入到了一种新进度中，作文一直以来都是语文学习中的一大重点，也随之凭借......
摘要：人教版初中语文教材专门为全面提高学生语文综合素养而安排了阅读篇目和综合性语文学习活动。本文从人教版语文教材作文教学的......
摘 要： 基于初中生写作时缺乏生活积累，感到无话可说、无从下笔的实际，作者从三方面论述了让学生走进生活、进行生活积累、丰富写作素......
摘 要： 一直以来，初中写作过程都离不开读与写的相互促进，以读促写，以写促读，二者相辅相成，互相促进。这是我国初中语文教学的传统思维，也......
写作是初中语文教学的重点,但似乎一直是农村初中语文教学的难点和弱点.一方面,很多人认为“写无定法”,老师不知该教什么,学生不......
写作的命脉贯穿初中学生语文生涯的始终,面对当前农村初中生大部分住校、家校两点一线的生活学习现状,教师怎样才能有效地提升农村......
学习支架能够帮助学生穿越邻近发展水平,激发他们的潜在发展能力,在写作上为他们提供一定的帮助.本文首先分析了初中写作构思阶段......
从选材问题和选材方法两方面入手,简要论述了提高作文教学效率的方法。
From the aspects of material selection and material s......
归有光的叙事散文,有一种平淡朴素的美,这对于初中学生进行文学创作具有一定的借鉴意义。本文从归有光散文的主要内容、主题情感以......
初中语文写作反映出来的是学生对于语文综合学习的能力，只有当学生掌握足够的写作材料以及一些文学常识的理解和对现实生活有着更深......
【摘要】语言是思想的外衣，作文的品质必须依赖语言来实现，因而提高学生写作语言能力是初中写作教学的重点，也是难点。本文结合写作教......
