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[课例简析]“长方形、正方形的特征”是在学生已初步认识了长方形、正方形和三角形的基础上教学的.根据学生的年龄特征和认知特点,可采用“引导参与,直观感知”的导学方式进行教学.
“长方形、正方形的特征”(小学数学第五册)
【摘 要】
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[课例简析]“长方形、正方形的特征”是在学生已初步认识了长方形、正方形和三角形的基础上教学的.根据学生的年龄特征和认知特点,可采用“引导参与,直观感知”的导学方式进
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1999年11期
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