【摘要】数学游戏作为数学知识的载体，目前已经被广泛运用到初中数学教学中，它不仅能够激发学生对数学的学习兴趣，而且还可以丰富课堂内容，是一种非常好的教学手段。教师如何在教学中更好地实施游戏教学是一个需要解决的难题。本文主要简单阐述了数学游戏在初中数学教学中的重要性，并提出相应的实施策略。
　　【关键词】数学游戏;初中数学教学;意义;实施策略
　　数学对初中学生来说是一门很重要的课程，是主要学习课程，也是必修课程。人类的生活处处离不开数学，小到日常生活，大到科技发展，数学都有着不可或缺的作用。可见，数学是多么的重要。随着新课改的不断推进，初中数学教学也被提出了很高的要求，新课改要求数学学习活动必须要是一个有趣、丰富的活动过程。为了能够满足新课程改革的要求，提高学生对数学学习的兴趣和增加课堂乐趣，把游戏更好地融入到初中数学教学中非常重要的，也是教师在教学中的重要任务。
　　一、数学游戏在初中数学课堂教学中的意义
　　第一，有利于激发学生对数学学习和探索的兴趣。数学具有较高的研究价值，雖然在研究过程就具有复杂性和抽象性，但是用心去研究和探索，就会发现数学其中的快乐和奥妙。要想让学生学好数学，那么首先学生就得对数学学习感兴趣，只要有了兴趣，才有想学数学的欲望和动力，才能更好地投入到数学学习中。把游戏融入到数学教学中，就是培养学生对数学学习感兴趣的一种有效教学手段，用游戏来进行课堂教学，有利于更好地激发学生对数学学习和探索的兴趣，从而更好的去学习数学。
　　第二，有利于营造数学课堂良好的学习氛围。传统的数学教学课堂比较枯燥无味，教师就是按部就班的以数学本身的特点进行教学，再加上数学本身比较复杂与抽象，理解起来比较困难，导致学生对数学学习比较发愁，一部分学生在解决数学问题方面比较吃力。这就要求教师在数学课堂上采取有效的教学方法来提高学生对数学学习的积极性，其中数学游戏就是一种比较适合的教学方法，把游戏融入到数学教学中能给学生的学习带来很大的乐趣，非常有利于营造快乐的数学课堂学习氛围。
　　第三，有利于培养学生的数学思维能力。游戏不光具有娱乐的作用，其他方面应用价值也比较大，在教学中，游戏还可以培养学生的思维能力。对于很多初中学生来说，他们可能对数学学习没有多大的兴趣，但是一提到游戏他们就会很兴奋。基于此，教师就可以抓住学生的这个特点来改变或创新数学教学方法，把学生挚爱的游戏融入到数学教学课堂中，学生的积极性就马上被调动起来，课堂学习氛围也随之活跃，这样学生就会跟着游戏进入到数学的学习探索中，久而久之，学生的数学思维能力就会得到很大的提升。
　　二、数学游戏在数学教学课堂中的实施策略
　　第一，把数学游戏应用到代数学习中。例如：在学习“有理数的混合运算”这一内容时，教师就可以利用数字游戏来开展课堂教学，以小组的形式组织学生进行“24点游戏”，并做出评分奖励，具体如下：教师给出几个数字，让学生利用“