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本文基于小学数学教学的生活化研究,文本就小学数学教学生活化优势,围绕两点进行分析:有利于学生应用能力培养,提高教学质量。在此基础上,对小学数学教学生活化策略进行阐述,希望对教学活动开展提供帮助。
研究小学数学教学的生活化
【摘 要】
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本文基于小学数学教学的生活化研究,文本就小学数学教学生活化优势,围绕两点进行分析:有利于学生应用能力培养,提高教学质量。在此基础上,对小学数学教学生活化策略进行阐述,
【机 构】
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重庆市酉阳县毛坝乡中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年53期
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