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[摘要] 本文通过对因果关系型选择题的含义、判断方法、解题方法、常见常见错误等几个方面来分析,目的提高学生辩证思维能力,以适应高考改革对学生能力培养的要求。
[关键词]因果关系型选择题方法错误
选择题由题干和题肢(备选答案或叫选项)组成。政治高考题的选择题从题干与选项的关系上看,又可分为因果关系型,比较异同型,评价分析型,理解说明型四种,其中因果关系型的选择,每一年的高考试题都会涉及。可见,因果型选择题的重要性是不能低估的。
1.什么是因果关系型选择题
所谓因果关系型选择题,就是题干与题肢之间构成因果关系的选择题。一般是在题干中表述某种现象或观点,要求通过选项指出产生这种现象或支持这种观点成立的原因。当然也有的是在题干中表述原因,通过选项说明其结果。可以是一因一果,也可多因一果或是一因多果。
2.判断因果型选择题的方法是什么
做好因果型选择题的关键是看题目所提供的题干与题肢是否构成因果关系,一般情况下,可采用下列方法作判断:①以时间上的先后次序为条件。原因在先,结果在后,即“前因后果”。但必须注意,时间在先的并不一定就是原因。还要看原因和结果之间是否是引起和被引起的关系。②以某些关联词为标志。“之所以……是因为”,“因为……所以”、“……(现象)主要是因为”、“原因是”、“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“依据”等都是构成因果关系的关联词。
3.解题方法
①首先明确题目是考”原因“还是考”结果“,然后去以“因”寻“果”,或者以“果”寻“因”。
②要正确理解题目常用各种原因的含义。解答此类选择题,要把握和理解客观原因与主观原因,主要原因与次要原因,根本原因与直接原因的区别与联系。
③通过找出中心词语或关键词语,去明确题干的规定性。
④淘汰错误题肢,即用淘汰法先排除错误题肢:第一是淘汰本身是全错或部分有错的题肢。第二是淘汰本身虽正确,但却与题干无关的题肢。第三是淘汰与题干规定性不符的题肢。第四是淘汰与题干因果关系不符的题肢。第五是淘汰与题干变相重复的题肢。备选项只有符合题意要求的错误观点,才是正确选项。
4.常见错误主要有:
①忽视题干和题肢因果联系的真实客观性
②忽视题干特定的规定性
③忽视对原因的限定
④颠倒了因果关系
⑤误选“变相重复”的选项
注意:一般地说,政治、经济、历史现象发生的原因都由多种因素促进。在诸多因素中历史发展的客观因素是客观原因,而人的因素叫主观原因。主要原因同主观原因不尽相同,指的是在诸多原因中起主导作用的因素,但这种主导因素有时不止一个,其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”,不属于主要原因的就是次要原因。根本原因是从本质上说的,即导致事物发生的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在,它不以人的意志为转移,它反映着客观历史规律的要求。因此分析根本原因一般从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等几个角度去分析。
下面通过高考例题来分析:
[例1](2012年广东卷)改革开放以来,农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来,随着农村土地综合效益的提高,城镇户口的吸引力逐渐下降,有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看,这一现象的原因是
A.时代精神的精华发生了变化B.主体的认识能力发生了变化
C.社会生活的本质发生了变化D.社会存在发生了变化
[解析]我们可以根据题干最后的“原因”一词判断出,该题为因果型选择题。既然题干与题肢之间是因果联系,属于“……主要是因为”结构型。那么,我们可以把题肢与题干颠倒过来思考,即“由于(或因
[关键词]因果关系型选择题方法错误
选择题由题干和题肢(备选答案或叫选项)组成。政治高考题的选择题从题干与选项的关系上看,又可分为因果关系型,比较异同型,评价分析型,理解说明型四种,其中因果关系型的选择,每一年的高考试题都会涉及。可见,因果型选择题的重要性是不能低估的。
1.什么是因果关系型选择题
所谓因果关系型选择题,就是题干与题肢之间构成因果关系的选择题。一般是在题干中表述某种现象或观点,要求通过选项指出产生这种现象或支持这种观点成立的原因。当然也有的是在题干中表述原因,通过选项说明其结果。可以是一因一果,也可多因一果或是一因多果。
2.判断因果型选择题的方法是什么
做好因果型选择题的关键是看题目所提供的题干与题肢是否构成因果关系,一般情况下,可采用下列方法作判断:①以时间上的先后次序为条件。原因在先,结果在后,即“前因后果”。但必须注意,时间在先的并不一定就是原因。还要看原因和结果之间是否是引起和被引起的关系。②以某些关联词为标志。“之所以……是因为”,“因为……所以”、“……(现象)主要是因为”、“原因是”、“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“依据”等都是构成因果关系的关联词。
3.解题方法
①首先明确题目是考”原因“还是考”结果“,然后去以“因”寻“果”,或者以“果”寻“因”。
②要正确理解题目常用各种原因的含义。解答此类选择题,要把握和理解客观原因与主观原因,主要原因与次要原因,根本原因与直接原因的区别与联系。
③通过找出中心词语或关键词语,去明确题干的规定性。
④淘汰错误题肢,即用淘汰法先排除错误题肢:第一是淘汰本身是全错或部分有错的题肢。第二是淘汰本身虽正确,但却与题干无关的题肢。第三是淘汰与题干规定性不符的题肢。第四是淘汰与题干因果关系不符的题肢。第五是淘汰与题干变相重复的题肢。备选项只有符合题意要求的错误观点,才是正确选项。
4.常见错误主要有:
①忽视题干和题肢因果联系的真实客观性
②忽视题干特定的规定性
③忽视对原因的限定
④颠倒了因果关系
⑤误选“变相重复”的选项
注意:一般地说,政治、经济、历史现象发生的原因都由多种因素促进。在诸多因素中历史发展的客观因素是客观原因,而人的因素叫主观原因。主要原因同主观原因不尽相同,指的是在诸多原因中起主导作用的因素,但这种主导因素有时不止一个,其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”,不属于主要原因的就是次要原因。根本原因是从本质上说的,即导致事物发生的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在,它不以人的意志为转移,它反映着客观历史规律的要求。因此分析根本原因一般从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等几个角度去分析。
下面通过高考例题来分析:
[例1](2012年广东卷)改革开放以来,农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来,随着农村土地综合效益的提高,城镇户口的吸引力逐渐下降,有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看,这一现象的原因是
A.时代精神的精华发生了变化B.主体的认识能力发生了变化
C.社会生活的本质发生了变化D.社会存在发生了变化
[解析]我们可以根据题干最后的“原因”一词判断出,该题为因果型选择题。既然题干与题肢之间是因果联系,属于“……主要是因为”结构型。那么,我们可以把题肢与题干颠倒过来思考,即“由于(或因