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绘本在心理健康教育中的价值已得到广泛认可,但采用绘本为课堂素材的心理活动课主要集中于幼儿园和小学低年级。以实践操作为依据,探讨如何借助绘本提高初中心理活动课教学效率。
以绘本为载体的初中心理活动课实践与思考
【摘 要】
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绘本在心理健康教育中的价值已得到广泛认可,但采用绘本为课堂素材的心理活动课主要集中于幼儿园和小学低年级。以实践操作为依据,探讨如何借助绘本提高初中心理活动课教学效
【机 构】
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江苏省苏州工业园区景城学校;
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年08期
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