【摘 要】
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物理教师在素质教育指导下须改变陈旧的教学方式，重视通过资源整合与灵活运用方式打造创新性的探究平台，引导初中生对n课程知识进行多个层面探究与实践运用分析，在体验到学科特色基础上构建完整的知识结构。信息化教学是物理教师应该关注的教育发展趋n势，教师可以通过小组合作锻炼初中生的合作意识和灵活运用能力，要在资源整合基础上推动课程教育的深度发展。所以，物理教师应该通n过小组合作构建创新性探究平台，重视实施信息化的课堂教学。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区燕子口中学 贵州毕节 551704
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物理教师在素质教育指导下须改变陈旧的教学方式，重视通过资源整合与灵活运用方式打造创新性的探究平台，引导初中生对n课程知识进行多个层面探究与实践运用分析，在体验到学科特色基础上构建完整的知识结构。信息化教学是物理教师应该关注的教育发展趋n势，教师可以通过小组合作锻炼初中生的合作意识和灵活运用能力，要在资源整合基础上推动课程教育的深度发展。所以，物理教师应该通n过小组合作构建创新性探究平台，重视实施信息化的课堂教学。
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