论文部分内容阅读
学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主,新课程改革注重培养学生能探索性学习.我们要利用好问题的形成,激发学生探索的欲望;应提供给学生充分的探究时间和探索空间,引导学生探究性学习,不断创造机会,引导学生在合作交流中学会探究.
浅谈数学课中的探究性学习
【摘 要】
：
学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主,新课程改革注重培养学生能探索性学习.我们要利用好问题的形成,激发学生探索的欲望;应提供给学生充分的探究时间和探索
【机 构】
：
新疆博乐农五师84团中学
【出 处】
：
高校招生(理论研究)
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
英语作为一种语言,其最终目是为了用其在生活中交际。但在实际运用过程中却存在着很多问题:有些学生考试常常能拿高分,但要让他流利地说几句英语却很难;在进行课堂口语练习时
由北京大学中文系、吉林大学中国当代马克思主义文艺学研究中心、中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所、全国马列文论研究会联合召开的“文艺意识形态学说”学术研讨会,
随着素质教育的全面深入,美育越来越受到人们的重视。美育与其他教育不同,它是通过“寓教于乐”的方法以实现“随风潜入夜,润物细无声”的美化自身的教育目的。美术课的开设,
美术教学是一种直观而形象的教学,需要通过教师采取一系列的教学方法和教学手段,向学生传授美术方面的知识、技能和技巧.而在整个教学过程中,示范教学发挥着不可替代的作用.
合作学习是一种古老的教育观念与实践.早在两千多年前,孔子就提倡师生之间应该相互切磋,共同讨论,互相启发,以收到教学相长的良好效果.1806年合作学习小组的观念从英国传入美
作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价值的重要标准.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合
不管是在课堂上还是在课外,在教师和学生的交流中,语言是传递知识和影响学生的重要手段,语言的表达能力也直接影响到教学和交流的效果。教师在上课时的讲解语言能否吸引学生
随着新课程改革的不断推进,新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学,“全面提高学生的素质,培养各方面全面发展的全能型人才”的素质教育观也被更深入地认识和实施。作
小学生的运动损伤,主要发生在学生课外自发组织的竞赛活动和自我锻炼中,其次则发生在体育课上和学校组织的各类体育竞赛中,而后者的发生率相对较低。从学生运动损伤的部位看,