论当前新疆高校思想教育工作中存在的问题及对策

来源 :新校园·理论(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwdslyj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:新疆位于西北内陆地区,是我国最大的少数民族聚居地。高校作为意识形态领域的重要组成部分,社会的许多思潮不可避免的会在高校中得到显现。因此,高校思想教育工作在新疆的落实就显得尤为重要,本文就当前新疆高校思想教育工作中存在的问题提出了一些可行的方法与策略。
  关键词:新疆;思想政治;对策
  1新疆高校思想教育工作中存在的问题
  现在少数民族大学生思想政治教育工作存在很多问题,主要如下:
  1.1民族意识较强而政治观念淡薄
  与汉族学生有所不同,新疆地区少数民族大学生具有更强的群体凝聚性,且在他们的性格当中充满了强烈的互助互爱精神。同时,他们思想上和心理上也存在一些不足,如情绪化、思考问题简单化、意气用事等。当步入社会时,少数民族大学生更能深切体会到与同龄人之间的差距。他们见证了国内外各项社会变革的发展趋势,尤其是发达地区的繁荣与自己家乡的贫穷落后在他们的心中形成了强烈地反差。与此同时,少数民族大学生在经济生活、人际交往和未来就业等方面的机会要比来自发达地区的学生少一些。这就导致他们更多地着眼于他们的不足之处,而将原有的优势抛弃,产生了极大的不平衡感。所有这些因素都给少数民族大学生思想政治教育工作带来新的思考。
  1.2思想政治教育保障机制落实不够
  新疆高校为遵照上级党组织和有关政策的要求,建立起了思想政治教育保障机制。实行一把手问责制,构建完善的思政師资建设机制,同时将保障制度与干部问责相结合。但在具体的实践当中落实不够,其差距主要表现在组织实施环节之中。思想政治教育工作并没有逐一得到可靠的落实,只是为了应付上级的审查,因而思政工作的表面性、形式性较强。
  1.3政治教育工作队伍的政治理论水平不高
  关于专业综合素质较弱的问题,始终都没有得到显著的改善。主要原因是政治教育工作队伍的流动性极高,而且待遇低、工作重、压力大,很多人员并不愿持久的从事这项工作,从而导致了具有高素质、专业性强的政治辅导员日趋减少。在当今日趋复杂的国内外形势面前,行政教育人员的工作能力需要进一步加强。
  2有的放矢地加强少数民族大学生的思想政治教育
  面对大学生现有的思想政治觉悟水平,教育人员需要加强指导力度,并结合大学生这个特殊群体的特点,采取一种科学辩证的方法。只有这样,才能使少数民族大学生的思想政治教育水平及其实效性有所提高。具体可以通过以下几个方面进行研究:
  2.1以解决实际问题为核心、坚持尊重民族风俗习惯
  对少数民族大学生进行思想政治教育时,首先,教育人员必须有民族平等的教育理念,树立起正确的指导思想,尊重少数民族的民族风俗习惯,并且通过这种教育理念来解决实际中存在的问题。在教育过程中,教育者与受教者的平等地位是思想政治教育有效实施的前提。在新疆,由于学生民族性复杂,风俗与习惯各不相同,导致他们的思想状况也有差异。针对这种现象,在对少数民族大学生进行思想政治教育的过程中,更要根据其民族风俗习惯的不同区别对待,对他们的权益进行维护。只有这样,受教育者才能感觉到教育者是替自己说话的代理人,他们才愿意将自己的真实想法与问题说出来,这样对于少数民族大学生的思想政治教育才能够落到实处,得到实效。
  2.2加强高校基层党组织建设,加大思想政治教育经费投入
  加强高校党组织基础建设的首要措施就是要坚持党的领导,这是维护学校政治稳定的思想基础。合理的领导体系和工作机制是建立学校思想政治教育的首要前提。一味地加强教育与科研在学校中的重要性,并不能使思想政治工作得到更多的资金投入。将资金投入到思想政治教育中并不能得到立竿见影的效果,但从长远的角度来看,无论对学生的综合素质,还是对学校教育的提升,都有着极为深远的意义。
  2.3加强政治辅导员专职政工干部队伍建设
  建设一支既让党和国家放心,又能够让学生满意的高素质教职工队伍是十分重要的。其一,要对教师的职业素养和专业水平进行持久的培养与锻炼;其二,学校要结合自身的发展需求,制定适合本校的长期性措施;其三,要建立一支专兼结合、纪律严明的工作团队,保持思想政治工作的极高热情。
  随着形势的不断发展,新疆少数民族大学生思想政治教育也应该与时俱进,不断适应新形势的要求。对学生的政治教育工作要找好落脚点,有针对性地采取相关措施,为开创民族地区高校思想政治教育的新局面打下良好基础。
  参考文献:
  [1]陈春莲,杨晓波.论高校心理健康教育与思想政治教育的整合[J].教育教学论坛,2012,(31).
  [2]覃美洲.少数民族大学生思想政治教育应遵循的基本方法[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2012,(02).
其他文献
全日制十年制学校高中语文第四册是在高中第一、二、三册的基础上,按照《中学语文教学大纲(试行草案)》提出的目的要求编写的。但在课文编排、讲读课文和阅读课文的安排等方
《语文学习》1989年10月号上刊登了柯广同志推荐的一张课堂教学评估表,该表分设教学设计、教学方法、教师素养、现场总体印象等四个项目,前三项各占30分,共含“评估因素”15
[基本案情] 刘某是从事计算机软件设计的一名事业单位工作人员,1999年5月其单位被确认为依照国家公务员制度管理单位。刘某自1998年以来,在单位不知道的情况下,一直在朋友开
“唯美”一词源于艺术范畴,强调超然于生活的纯粹的美,更强调形式的完美与艺术技巧。所谓语文课堂的唯美意境,指的是教师通过音乐、画面等手段为学生创造的教学意境。唯美情
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
最近,中央电大在烟台召开了外国文学课程的师资培训会。会上主讲教师与各省市的专职教师提出许多关于这门课学习的要求与设想,针对电大学员的实际情况,会议基本上统一规定了
斯蒂芬·克莱恩被公认为美国自然主义的代表作家之一。《海上扁舟》是他的一篇短篇佳作,篇幅虽小,却蕴含着丰富的哲理。从存在主义角度去剖析小说文字以外的东西。挤在一叶扁舟
“总结过去越少越好,我现在并没有春风得意、踌躇满志的感觉;”尹家绪用如此简单的一句话,概括了他执掌长安6年来的经历。 “我给自己留有余地!”他用更简短的一句话,表达了
观众是戏剧艺术服务的直接对象,而且,在整个戏剧艺术的創造过程中,从剧本到演出,观众是和剧作家、导演和演員一起生活、創作和劳动的。作为一个为他們服务的剧作家、导演和
语文教学改革,势在必行。怎样改革?我在语文教学实践中进行了一些探索和试验,突破传统教法,对听、说、读、写进行综合训练。(一) 读,是说和写的基础。要提高学生语文水平,首