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情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验.在新课程的教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果和质量.教师合理的情感调控能激起学生健康积极的情绪,调动学生智力活动的积极性,促进学生自觉主动学习,有利于提高化学课堂教学质量.
新课程下化学课堂的情感调控
【摘 要】
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情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验.在新课程的教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果和质量.教师合理的情感调控能激起学生健康积极的
【机 构】
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安达高级中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年10期
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