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“半肯”是来自古代禅语中的一个词汇。这一禅语，让我悟出了这样的意思：给认知留下通道，让心灵留出空间，就像杯子里不应该注满水，而且，对任何知识、认识结论，以至任何权威都只能是半肯。语文教师如何从自导自演独角戏的泥潭中走出来？我认为在设计教学时应给学生的思维留足空间和时间，让学生学会“半肯”，
课堂，应给学生留足时向和空间——结合语文课堂，说说我对“半肯文化”的理解
【摘 要】
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“半肯”是来自古代禅语中的一个词汇。这一禅语，让我悟出了这样的意思：给认知留下通道，让心灵留出空间，就像杯子里不应该注满水，而且，对任何知识、认识结论，以至任何权威都只能是半
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学〈南校区〉
【出 处】
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新课程：小学（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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