【摘 要】
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文学类文本阅读在高考中占据非常重要的地位,分值是20分,能否把文学类文本阅读试题答好,直接关系到考生最后的语文成绩的优劣,更关系到考生是否能够考上理想的大学.作为一线
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文学类文本阅读在高考中占据非常重要的地位,分值是20分,能否把文学类文本阅读试题答好,直接关系到考生最后的语文成绩的优劣,更关系到考生是否能够考上理想的大学.作为一线的教师,大家都在探讨文学类文本阅读的答题方法,都在想方设法寻找提高文本类阅读得分的途径.事实上,许多同仁的努力都是收效甚微,有的事倍功半,有的干脆就放弃这块的复习和研究.
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兴趣是最好的老师，在学习中，学生一旦对某一学科产生兴趣，必然会产生学习的主动性和积极性，从而用心去学习。正如托尔斯泰所说：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣能全神贯注地积极思维”。因此，对于，英语教学来说，英语教学的成功与否，很大程度上取决于对英语的兴趣，因此，让学生学好英语，兴趣是关键。本文愿就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。 一、建立和谐、融洽的师