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在讲授《孔乙己》一文时，我鼓励学生尝试运用探究学习方法，围绕孔乙己的形象是如何塑造的这一主问题，自主提出子问题，然后将有代表性的问题进行归纳并分组讨论。其中有个学生提出了一个很有趣很独特的问题：孔乙己一出场为何就要温两碗酒？这对塑造孔乙己的形象有没有作用？
孔乙己为何要温两碗酒
【摘 要】
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在讲授《孔乙己》一文时，我鼓励学生尝试运用探究学习方法，围绕孔乙己的形象是如何塑造的这一主问题，自主提出子问题，然后将有代表性的问题进行归纳并分组讨论。其中有个学生提出
【机 构】
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湖北洪湖市燕窝中心学校433224
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2004年12期
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