【摘 要】
:
面对挑战和遭遇困境时,企业和员工应保持乐观的正向思维,尽可能寻找解决问题的方法和途径,而不应悲观消极地逃避、找借口、抱怨。活在世上就要不断攀登、挑战自己,奋斗的结果
论文部分内容阅读
面对挑战和遭遇困境时,企业和员工应保持乐观的正向思维,尽可能寻找解决问题的方法和途径,而不应悲观消极地逃避、找借口、抱怨。活在世上就要不断攀登、挑战自己,奋斗的结果固然重要,但更重要的是奋斗的过程。如果一个人没有经过奋斗就成功、富有了,其
Faced with challenges and encounters, enterprises and employees should maintain a positive thinking and try their best to find ways and means to solve the problems instead of pessimistic and passive avoidance, excuses and complaints. To live in the world we must constantly climb, challenge ourselves, the outcome of the struggle is important, but more importantly, the process of struggle. If a person does not struggle to succeed, rich, and its
其他文献
前几天,一同事的父母带着大包小包的土特产,从遥远的农村老家赶来看望他们一家三口。而他女儿亚男对“土气”的爷爷奶奶却“敬而远之”:奶奶要抱她,不依;爷爷抓花生给她吃,不
自民党干事长中川秀直,可算是日本对华“政经分离派”的“帮主”。“谋求建立和谐社会、成为经济强国的中国,对日本不是威胁;争取成为政治大国的日本,对中国也不构成威胁。”
个例:星期一,我发现班里的程成同学没有来。问他的同桌和他要好的朋友,都不知道他去哪儿了。我不放心,就利用下午没课的时间,去他家看看到底是怎么回事?上了楼,刚想抬手敲门,
【阅读指向标】每个人都有自己的生活经历,都有和同学们交流自己学本领的亲身感受的经历。熟悉人教版第六册第四组课文的小朋友一定会记得,这组课文都是围绕这个主题展开的。
玩游戏,来不来!奇问妙答游戏,现在开始!在很久以前,天上掉下一粒种子,叫“人种”。它在地球上生发芽后,结岀的果子就是“人”。
Play games, come and come! Wonderful wond
和谐是世间最佳的境界。教育家苏霍姆林斯基强调,“教育目标在于培养全面和谐发展的人”。新的语文课程标准的精神实质,说到底不就是谋求语文教学与时代、与语文的特性、与学
马卡连柯说过:“教育是诗一样的事业。”这是因为教育总是和那些美好的东西联系在一起,总让人充满憧憬,以一颗虔诚的心,向往着美好的心灵诗意地栖息。回顾自己走过的的教育教
数学是一门抽象的艺术,无论是数还是形,都能演绎成串串的思维字符,构建成首首独特的篇章。教学则是一门流淌着知识与情感的艺术,好的教学方法不仅能使我们的数学课堂充满生机
2000年通榆实验高中恢复办学就确定了德心两育的德育工作新模式,制定了德育工作的总体目标:以学生可持续发展为本,以培养学生具有较强的主体精神和良好的道德素养为目标,以建
用少铕混合氯化稀土溶液为原料,选用喷雾———沸腾造粒法制取粒状混合氯化稀土的半工业实验。实验表明,制得粒状物含REO60—64%,结晶水2.5—5%,水不溶物2.5—8.4%,粒径1.0—