【摘 要】
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《江苏省义务教育信息技术课程纲要》指出:“义务教育信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面.计算机科学正在悄悄改变着其他学科,培养学生的计算思维已经成为国际关注的问题.”因此,初中信息技术课堂教学发生了重大改变,更加侧重对学生计算思维的培养.教师应从实际生活出发提出问题,引导学生运用信息技术知识分析问题、解决问题,提升其计算思维.
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《江苏省义务教育信息技术课程纲要》指出:“义务教育信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面.计算机科学正在悄悄改变着其他学科,培养学生的计算思维已经成为国际关注的问题.”因此,初中信息技术课堂教学发生了重大改变,更加侧重对学生计算思维的培养.教师应从实际生活出发提出问题,引导学生运用信息技术知识分析问题、解决问题,提升其计算思维.
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