论文部分内容阅读
北京师范大学附属中学简称北京师大附中,始建于1901年,是我国最早的一所公立中学。北京师大附中是北京首批市级重点中学、首批示范性高中校。
为贯彻落实《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》和《北京市现代化中小学建设三年行动计划》,发挥名校品牌和优质教育资源的辐射效应,促进区域教育高端绿色发展,石景山区政府和教育主管部门与北京师范大学附属中学携手创建了北京师大附中京西分校。
2015年,学校招收了小学一年级、初中一年级的新生,并首次以“统筹二”的形式招收了全部高一新生,还迎来了35名藏族学生。学段长、生源差异大是学校面临的考验和挑战。针对这些变化和挑战,学校在原有课程体系的基础上,打通学段,进一步明确、细化不同学段的培养目标,根据培养目标设计教育教学任务、具体办法,同时完成配套的评价体系,为学生有实实在在的获得感打下坚实基础。
学校为初一、高一的164名学生开设了藏文、中国古代诗词专题赏析、走进京西历史、美术基础的学习与应用、自然灾害与防治、艺术设计学、常见病的发病机理、预防及防治、英语电影赏析、健身塑性、法语、西方礼仪等选修课程。目前,学校有包括机器人社团、藏族舞社团、模拟联合国社团、篮球社团、足球社团、校刊社团等在内的十几个学生社团。
根据拉萨班的培养目标,学校设计了相应的课程体系,除了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、藏文课程、体育等,还开设了游学课程。利用节假日组织拉萨班学生学习传统文化,游览名胜古迹、品悠久历史,寻访名山大川、开阔视野,参观博物馆、增长学识。今年的中秋节,学校组织学生自己动手制作月饼;国庆期间设计了“德智双修·育家国情怀”系列活动,包括游学、学习传统文化、写家信等。拉萨班还组建了田径队、足球队、篮球队、天文观测、3D设计打印、生物组织培养等兴趣小组。拉萨班学生与本部学生一起参与学校学生会、团委会的工作。学校努力将拉萨班办成促进民族团结的典范、藏汉文化交流的典范、培养人才的典范,成为西藏人民与内地人民交往、交流、交融的重要平台。
培育优质的师资队伍
集北京师范大学、石景山区、西城区和北京师大附中的教研优势,学校精心打造“全人格高素质”的专业化教师队伍,为实现办学目标、育人目标提供优质的师资保障。
学校所有新招聘的教师,都要在北京师大附中本部接受为期半年的入职前培训。培训方式有指导教师一对一辅导、观摩本部优秀教师课堂教学、听讲座、集体研讨、撰写教学设计、课堂教学实习等。培训内容包括职业生涯规划指导、师德、校史、班主任工作、教育教学技能等。
本部为学校组织了顾问团队,其成员包括北京师大附中原德育副校长、教学副校长、原教研组长、年级组长等。顾问团队在新教师正式进入课堂上课后,每周都要检查新教师的教案,隔周进班听课指导,及时指出教学中存在的问题,并给出改进的意见和措施。班主任每周开例会时,顾问团队和班主任共同研讨德育教育问题,并及时给予新班主任切实的帮助和指导。
学校努力让师资与课程完美结合,为学生的成长保驾护航。
建设优美的现代化校园
学校的校园文化以“诚爱勤勇”为主题,以生为本,与课程体系形成有机的整体,为培养“全人格高素质”的人才服务。努力构建团结、和谐、健康、向上的班级文化。营造浓厚的书香氛围,努力建设“图书馆里的学校”。稳步推进校园文化建设朝着“人文校园、科技校园、绿色校园”的方向发展,用优异的办学成绩辉映优美的校园。
开学至今,短短的时间里,学校得到了各级领导的真切关怀、社会各界的广泛关注和家长的充分肯定。学校全体师生将齐心协力,在石景山区委区政府的领导下,在区教工委和教委的具体指导下,在社会各界的关心支持下,秉承北京师大附中的办学理念,努力创办一所京西名校,使学生全面发展、学有所长,彰显出百年名校的气质与风采,聚集实现个人理想和中国梦想的力量,为石景山区“全面深度转型、高端绿色发展”、为民族团结做出贡献。
为贯彻落实《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》和《北京市现代化中小学建设三年行动计划》,发挥名校品牌和优质教育资源的辐射效应,促进区域教育高端绿色发展,石景山区政府和教育主管部门与北京师范大学附属中学携手创建了北京师大附中京西分校。
2015年,学校招收了小学一年级、初中一年级的新生,并首次以“统筹二”的形式招收了全部高一新生,还迎来了35名藏族学生。学段长、生源差异大是学校面临的考验和挑战。针对这些变化和挑战,学校在原有课程体系的基础上,打通学段,进一步明确、细化不同学段的培养目标,根据培养目标设计教育教学任务、具体办法,同时完成配套的评价体系,为学生有实实在在的获得感打下坚实基础。
学校为初一、高一的164名学生开设了藏文、中国古代诗词专题赏析、走进京西历史、美术基础的学习与应用、自然灾害与防治、艺术设计学、常见病的发病机理、预防及防治、英语电影赏析、健身塑性、法语、西方礼仪等选修课程。目前,学校有包括机器人社团、藏族舞社团、模拟联合国社团、篮球社团、足球社团、校刊社团等在内的十几个学生社团。
根据拉萨班的培养目标,学校设计了相应的课程体系,除了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、藏文课程、体育等,还开设了游学课程。利用节假日组织拉萨班学生学习传统文化,游览名胜古迹、品悠久历史,寻访名山大川、开阔视野,参观博物馆、增长学识。今年的中秋节,学校组织学生自己动手制作月饼;国庆期间设计了“德智双修·育家国情怀”系列活动,包括游学、学习传统文化、写家信等。拉萨班还组建了田径队、足球队、篮球队、天文观测、3D设计打印、生物组织培养等兴趣小组。拉萨班学生与本部学生一起参与学校学生会、团委会的工作。学校努力将拉萨班办成促进民族团结的典范、藏汉文化交流的典范、培养人才的典范,成为西藏人民与内地人民交往、交流、交融的重要平台。
培育优质的师资队伍
集北京师范大学、石景山区、西城区和北京师大附中的教研优势,学校精心打造“全人格高素质”的专业化教师队伍,为实现办学目标、育人目标提供优质的师资保障。
学校所有新招聘的教师,都要在北京师大附中本部接受为期半年的入职前培训。培训方式有指导教师一对一辅导、观摩本部优秀教师课堂教学、听讲座、集体研讨、撰写教学设计、课堂教学实习等。培训内容包括职业生涯规划指导、师德、校史、班主任工作、教育教学技能等。
本部为学校组织了顾问团队,其成员包括北京师大附中原德育副校长、教学副校长、原教研组长、年级组长等。顾问团队在新教师正式进入课堂上课后,每周都要检查新教师的教案,隔周进班听课指导,及时指出教学中存在的问题,并给出改进的意见和措施。班主任每周开例会时,顾问团队和班主任共同研讨德育教育问题,并及时给予新班主任切实的帮助和指导。
学校努力让师资与课程完美结合,为学生的成长保驾护航。
建设优美的现代化校园
学校的校园文化以“诚爱勤勇”为主题,以生为本,与课程体系形成有机的整体,为培养“全人格高素质”的人才服务。努力构建团结、和谐、健康、向上的班级文化。营造浓厚的书香氛围,努力建设“图书馆里的学校”。稳步推进校园文化建设朝着“人文校园、科技校园、绿色校园”的方向发展,用优异的办学成绩辉映优美的校园。
开学至今,短短的时间里,学校得到了各级领导的真切关怀、社会各界的广泛关注和家长的充分肯定。学校全体师生将齐心协力,在石景山区委区政府的领导下,在区教工委和教委的具体指导下,在社会各界的关心支持下,秉承北京师大附中的办学理念,努力创办一所京西名校,使学生全面发展、学有所长,彰显出百年名校的气质与风采,聚集实现个人理想和中国梦想的力量,为石景山区“全面深度转型、高端绿色发展”、为民族团结做出贡献。