论文部分内容阅读
随着高中英语教育的持续性开展,核心素养的培养价值也在不断的提高.对此,本文从英语核心素养之下的英语课堂培养价值着手,简要分析高中英语核心素养下学生学习能力的培养方法,希望可以为相关教师提供帮助.
核心素养视域下的高中英语阅读课堂教学分析
【摘 要】
：
随着高中英语教育的持续性开展,核心素养的培养价值也在不断的提高.对此,本文从英语核心素养之下的英语课堂培养价值着手,简要分析高中英语核心素养下学生学习能力的培养方法
【机 构】
：
湖南省安仁县第一中学
【出 处】
：
新东方英语:中英文版
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
在课堂教学过程中，我们经常遇到这样的情况：教师在课堂上提出问题，让学生举手回答，可举手的却寥寥无几。学生被动，教师焦急，课堂气氛处于尴尬境地。导致这种情况的原因可能有多种：教
英语在中职教育中是一门重要的基础学科,目前中职英语教学未受到教师和学生的重视.当前世界一体化进程的加速,对学生的英语学习提出了新的要求,尤其在中职英语教学中,教师要
以信息传播技术（ICT）广泛深入应用为特色的基础教育改革已在英国苏格兰取得了长足发展。苏格兰地区中小学教师作为教育改革的实施者，其信息技术能力同样也得到了相应的重视，并通
随着我国教学事业的全面发展,多种全新的教学模式和教学理念被应用到教学工作之中,切实提升了教学的质量和效率.在这之中,高中英语批判性阅读教学模式是一种较为新颖的教学方
仿写，是近几年高考语文科目中经常出现的一种题型。它可以检验考生的思维是否活跃，文笔是否精彩，考虑是否周全，因此深受广大师生的推崇。在语文总复习过程中，仿写理所当然地成了一
小学英语教学宗旨是培养学生的英语学习习惯,使其掌握英语基础知识.本文分析了小学英语的教学特点:培养学生的学习兴趣、创造愉快的学习气氛、培养学生的英语学习习惯,并提出
创造性的人才需要有较高的素质,而这种素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平,美学正是培育和养成
“古之学者必有师”。自从人类有了“知识”这一概念，便就有了知识的传授，便就有了教师。几千年来，教师把人类社会积累下来的各种生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想观念
古今中外,在社会上享有盛誉的名牌学校,都有一批名牌班主任.他们师德高尚,学识渊博,教艺精湛,见解独到,才干超群,被同行们认同,在师生中产生无形的号召力,有的甚至为学生终生
信息化时代,随着信息技术在教育教学领域的应用越来越广泛,数字化学习资源在教与学过程中的作用越来越凸显。要保证数字化学习资源对教与学产生正面效益,则要先从数字化学习