论文部分内容阅读
哲帅是“奥数”班的学员,他活泼自信,成绩也很好,曾获得温州市“摇篮杯”数学竞赛一等奖.可是自从获奖后,他显得有些骄傲,那种狂傲的语气着实让作为辅导老师的我很头疼.
其实,你的笑容很灿烂
【摘 要】
：
哲帅是“奥数”班的学员,他活泼自信,成绩也很好,曾获得温州市“摇篮杯”数学竞赛一等奖.可是自从获奖后,他显得有些骄傲,那种狂傲的语气着实让作为辅导老师的我很头疼.
【机 构】
：
浙江省乐清市育英学校
【出 处】
：
北京教育(普教版)
【发表日期】
：
2004年12期
其他文献
一所学校能否办好,办出高质量、办出自己的特色来,校长本人的思想素质、道德素质和文化素质起着决定性的作用.作为学校“一把手”的校长,肩负着学校发展的重要责任,其职能主
我校是一所普通的农村小学,地处北京市顺义区的城乡结合部.由于得天独厚的区域优势,大量的外来农民工如潮水般诵来,学校80％的生源均为外来务工人员子女.面对现状,我校干部、教
苏霍姆林斯基讲:“校长的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导.”一位著名教育专家讲,校舍(包括设备)、教材和教师是办好学校的三个要素.如果说校舍(设备)是办学的
中国儿童在学习英语过程中或多或少都会出现诵读困难(即英语发音、拼写和背诵的困难).国内、国际很多专家都对诵读困难作过研究,但是他们的研究多局限于英语是母语或听力有障
创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,形成新联系,从而解决问题的一种思维过程.我抓住体育教学的特点和优势,充分激发和培养学生的创造性思维.
我们习惯上把教师上课说成“讲课”.而新课程强调“教师是学生学习的合作者、引导者和参与者”,教师的身份由居高临下的权威转变为与学生平等交流的对象.于是,在这新形式下,