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随着素质教育的推进，人们越来越重视学生能力培养，而组织学生参与社会实践是培养动手操作能力、交际能力、往会活动能力等各种能力行之有效的途径。
当前，基础教育进入了提高教育质量、促进内涵发展的新阶段。但是，学校教育还存在着重书本知识传授，忽视实践能力培养的倾向。学校社会实践活动还存在着课时、场地、师资、资源、经费、安全等诸多实际问题的困扰，迫切需要着眼于教育改革发展战略目标，站在培养中国特色社会主义事业合格者和可靠接班人的时代高度，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，努力促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透，促进学生全面发展和健康成长。
进社区、进工厂、下农村，不光是大学生要参加社会实践，实施减负后，我们的小学生也要经常走出校园，每学年至少参加2-4天的社会实践活动。重庆市教委主任周旭明确表示，今后，学业成绩不再是评价学生的唯一方式，减负不力的校长将被问责。据悉，市教委将对各区县减负工作按优秀、合格、不合格三个等级进行认定，作为义务教育均衡发展合格区县督导评估的重要指标，并作为教育行政部门、教育督导机构、学校年度考核的重要依据。
有些学校害怕组织实践活动担风险，比如安全、组织等风险，就会回避进行实践活动，作为校长如果是要追求无过的话，可以不组织这些活动，不组织就没有过失，但是你组织，就可能有过失，也可能有责任。如果我们因噎废食，因为害怕自己有过失不去组织活动的话，学生在小学六年没有一个健康有意义的活动，对他的心灵、对他的全面发展、对他素养的提高是很可怕的事情。所以，我认为，学生参加有益健康的活动具有多功能教育作用，“学生安全”不要成为学校组织社会实践活动的“紧箍咒”。
学生安全重于泰山。如何做好学生社会实践中的安全保障呢？我认为，一是加强管理，严格审批，确保学校社会实践活动有序开展。树立“以人为本、安全第一、预防为主”的思想，组织学生参加社会实践活动前，必须制定活动计划和安全预案上报教育主管部门，履行严格的审批程序。原则上，以班级为单位组织学生参加社会实践活动，必须由学校校长批准；以学校为单位组织学生集体参加社会实践活动，必须由学校报请区教育主管部门批准。严禁学校、教师未经批准私自组织学生参加各种类型的社会实践活动。学校应当根据中小学生的年龄特点、身体状况合理安排劳动性的实践活动，严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围和缺乏安全保障的各种社会实践活动。二是预防为主，强化教育，增强师生安全防护意识。在开展社会实践活动前，要协调好学校与学生、学生家长、农户等方面的关系，同时，对学生进行有针对性的安全教育，教育学生遵守消防、交通法规，遵守安全制度，遵守学校纪律，教会学生掌握一定的自防自救知识，掌握预防拥挤踩踏、火灾、交通、溺水、食物中毒等事故的一般常识。三是精心组织，落实措施，确保学校社会实践活动安全进行。要按照“谁组织、谁负责”、“谁审批、谁负责”、“谁监管、谁负责”的原则，建立相关部门、学校校长、班主任一级抓一级，一级对一级负责，一级管好一级的安全工作格局。活动前要配备必要的救护药品、器材，并将班主任以外的其它教职工安排到班级，配合班主任做好学生管理工作。
为确保学校社会实践活动有序开展，确保活动的安全开展，学校、家长、社会要形成共识，各种活动是实施素质教育的载体，学生只有在活动中才能了解社会，认识生活。学校、家长、社会要一起放下包袱，共同突破安全的瓶颈，做好保障和服务工作。家长有机会要多和孩子一起参与，在参与的过程中有意识地引导，让他们正确地认识社会，认识生活。教师和家长在做好学生安全教育的基础上，多鼓励学生自由结伴参与一些自然观察、社会考察、科学探究等内容的小课题研究性学习活动。有条件的社会公共场所应免费向学生开放。如少年宫、科技馆等，只要学生想去，就可以进去参观。另外，开发建设一些适合学生活动的公共场所，让学生有地方可去，有地方可选，努力开辟适合小学生活动的场所。
为进一步开展好学生社会实践活动，还应在学生安全方面尽量减轻作为教师的安全压力。近些年来，上级领导和各级教育行政部门花大力气狠抓了学生安全教育和安全保护工作。各级中小学也迅速行动，强化了安全责任制，把学生的安全保护作为学校工作的头等大事来抓，并层层建立责任制，将学生的安全工作落实到学校的每一位教师。这项工作取得了很好的效果，必须常抓不懈，但这一工作对校长和教师的压力很大。校长和教师为确保学生不出安全事故，整天提心吊胆，丝毫不敢懈怠。不少教师反映，现在社会舆论和外界环境对学校不利，凡是学生出了事不分青红皂白，首先认定是学校的责任。现在是信息时代，无论是哪里有学生安全事故发生，全国各地立马知道。这些事件中，教师多多少少都要付一定的责任，这就给我们从教人员带来了很大的压力，以至于好多教学实践活动不敢开展。有人会说，只要把安全准备工作做好了就不用怕了，可老师们不怕一万，只怕万一，因为从上至下各级部门一再强调教师们要注意学生的安全问题，这给教师们带来了很大的压力。因此，在开展学生的社会实践活动中，是不是也要考虑给教师减减压。希望社会舆论和外界环境为学校工作的正常运转提供一个宽松的环境。
（作者电话：18983293000；信箱：271161206@qq.com）
当前，基础教育进入了提高教育质量、促进内涵发展的新阶段。但是，学校教育还存在着重书本知识传授，忽视实践能力培养的倾向。学校社会实践活动还存在着课时、场地、师资、资源、经费、安全等诸多实际问题的困扰，迫切需要着眼于教育改革发展战略目标，站在培养中国特色社会主义事业合格者和可靠接班人的时代高度，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，努力促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透，促进学生全面发展和健康成长。
进社区、进工厂、下农村，不光是大学生要参加社会实践，实施减负后，我们的小学生也要经常走出校园，每学年至少参加2-4天的社会实践活动。重庆市教委主任周旭明确表示，今后，学业成绩不再是评价学生的唯一方式，减负不力的校长将被问责。据悉，市教委将对各区县减负工作按优秀、合格、不合格三个等级进行认定，作为义务教育均衡发展合格区县督导评估的重要指标，并作为教育行政部门、教育督导机构、学校年度考核的重要依据。
有些学校害怕组织实践活动担风险，比如安全、组织等风险，就会回避进行实践活动，作为校长如果是要追求无过的话，可以不组织这些活动，不组织就没有过失，但是你组织，就可能有过失，也可能有责任。如果我们因噎废食，因为害怕自己有过失不去组织活动的话，学生在小学六年没有一个健康有意义的活动，对他的心灵、对他的全面发展、对他素养的提高是很可怕的事情。所以，我认为，学生参加有益健康的活动具有多功能教育作用，“学生安全”不要成为学校组织社会实践活动的“紧箍咒”。
学生安全重于泰山。如何做好学生社会实践中的安全保障呢？我认为，一是加强管理，严格审批，确保学校社会实践活动有序开展。树立“以人为本、安全第一、预防为主”的思想，组织学生参加社会实践活动前，必须制定活动计划和安全预案上报教育主管部门，履行严格的审批程序。原则上，以班级为单位组织学生参加社会实践活动，必须由学校校长批准；以学校为单位组织学生集体参加社会实践活动，必须由学校报请区教育主管部门批准。严禁学校、教师未经批准私自组织学生参加各种类型的社会实践活动。学校应当根据中小学生的年龄特点、身体状况合理安排劳动性的实践活动，严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围和缺乏安全保障的各种社会实践活动。二是预防为主，强化教育，增强师生安全防护意识。在开展社会实践活动前，要协调好学校与学生、学生家长、农户等方面的关系，同时，对学生进行有针对性的安全教育，教育学生遵守消防、交通法规，遵守安全制度，遵守学校纪律，教会学生掌握一定的自防自救知识，掌握预防拥挤踩踏、火灾、交通、溺水、食物中毒等事故的一般常识。三是精心组织，落实措施，确保学校社会实践活动安全进行。要按照“谁组织、谁负责”、“谁审批、谁负责”、“谁监管、谁负责”的原则，建立相关部门、学校校长、班主任一级抓一级，一级对一级负责，一级管好一级的安全工作格局。活动前要配备必要的救护药品、器材，并将班主任以外的其它教职工安排到班级，配合班主任做好学生管理工作。
为确保学校社会实践活动有序开展，确保活动的安全开展，学校、家长、社会要形成共识，各种活动是实施素质教育的载体，学生只有在活动中才能了解社会，认识生活。学校、家长、社会要一起放下包袱，共同突破安全的瓶颈，做好保障和服务工作。家长有机会要多和孩子一起参与，在参与的过程中有意识地引导，让他们正确地认识社会，认识生活。教师和家长在做好学生安全教育的基础上，多鼓励学生自由结伴参与一些自然观察、社会考察、科学探究等内容的小课题研究性学习活动。有条件的社会公共场所应免费向学生开放。如少年宫、科技馆等，只要学生想去，就可以进去参观。另外，开发建设一些适合学生活动的公共场所，让学生有地方可去，有地方可选，努力开辟适合小学生活动的场所。
为进一步开展好学生社会实践活动，还应在学生安全方面尽量减轻作为教师的安全压力。近些年来，上级领导和各级教育行政部门花大力气狠抓了学生安全教育和安全保护工作。各级中小学也迅速行动，强化了安全责任制，把学生的安全保护作为学校工作的头等大事来抓，并层层建立责任制，将学生的安全工作落实到学校的每一位教师。这项工作取得了很好的效果，必须常抓不懈，但这一工作对校长和教师的压力很大。校长和教师为确保学生不出安全事故，整天提心吊胆，丝毫不敢懈怠。不少教师反映，现在社会舆论和外界环境对学校不利，凡是学生出了事不分青红皂白，首先认定是学校的责任。现在是信息时代，无论是哪里有学生安全事故发生，全国各地立马知道。这些事件中，教师多多少少都要付一定的责任，这就给我们从教人员带来了很大的压力，以至于好多教学实践活动不敢开展。有人会说，只要把安全准备工作做好了就不用怕了，可老师们不怕一万，只怕万一，因为从上至下各级部门一再强调教师们要注意学生的安全问题，这给教师们带来了很大的压力。因此，在开展学生的社会实践活动中，是不是也要考虑给教师减减压。希望社会舆论和外界环境为学校工作的正常运转提供一个宽松的环境。
（作者电话：18983293000；信箱：271161206@qq.com）