【摘 要】
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提高课堂的实效,就是力求在课堂40分钟获得最大的效益,达成教学目标,即知识、能力、过程、方法、情感态度、价值观,让课堂真正成为学生学习的主阵地,充分体现以学生为主体,老
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提高课堂的实效,就是力求在课堂40分钟获得最大的效益,达成教学目标,即知识、能力、过程、方法、情感态度、价值观,让课堂真正成为学生学习的主阵地,充分体现以学生为主体,老师为主导的高效教学过程。那么,在课堂中老师怎样才能更好的成为学生学习的组织者、引导者、合作者,来提高
Improve the effectiveness of the classroom, is to strive 40 minutes in the classroom to get the most benefit to achieve the teaching objectives, namely knowledge, ability, process, method, emotional attitude, values, so that the classroom truly become the main front for students to learn and fully reflect the students as the main body , Teacher-led efficient teaching process. So, in the classroom how teachers can better become the organizer of the student learning, guide, collaborators, to improve
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第38届俄罗斯数学奥林匹克于2012年4月23日至28日在俄罗斯西部的斯摩棱斯克市举行。竞赛分九、十和十一年级进行,在24日和25日分两天考试,每天5个小时考4道题。由上海市6名中
目的探讨45例肾移植术后继发肺部感染的临床特点、病原学特征和诊治方法。方法对45例肾移植术后继发肺部感染病人的临床资料进行回顾性研究。结果肾移植术后继发肺部感染的病
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4月23日 晴 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，白云自由自在地飞动着，仿佛它是世界上最快乐和幸福的人。可是天空为什么会有云朵飘动呢?这时我看到了天边的一抹红艳，我想这些白色的云朵一定是天空用来遮挡自己的面容的。它一定是犯了错误而害羞，于是就用这些云朵遮挡自己发红的脸蛋。 这时，风儿轻轻地吹动起来，不大一会白云就消失了，我终于看到了蔚蓝色的天空。我想这个时候天空一定是想通了，它不再害羞，而是把真实的自
教师的提问是一门学问,更是一门艺术。问题太简单,激不起学生的兴趣,对课堂目标的达成度也没什么帮助,久而久之还会麻痹学生的大脑皮层,使他们对你的课堂失去兴趣,并且思维逐
文章阐述企业预算管理的要点,指出在实践中预算管理应适时改进的建议。
The paper elaborates the key points of enterprise budget management and points out the sugges
目的探讨福州地区手足口病(HFMD)病原谱构成及肠道病毒71型(EV71)的基因特征。方法采集临床诊断为手足口病患者的咽拭子或肛拭子标本1 235例,通过real-time PCR法确定所有标
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