【摘 要】
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目的研究盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合应用治疗大面积脑梗死的疗效。方法对15例大面积脑梗死给予盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合治疗,并通过临床观察总结分析。结果用药后15
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目的研究盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合应用治疗大面积脑梗死的疗效。方法对15例大面积脑梗死给予盐酸纳洛酮、巴曲酶注射液联合治疗,并通过临床观察总结分析。结果用药后15例患者均有不同程度反应,于用药后症状开始改善;其中13例患者均取得较好疗效。结论盐酸纳洛酮对外源性阿片样物质及内源性阿片样物质均有特异性拮抗作用。巴曲酶能抑制血栓形成,同时,还具有促进纤维蛋白溶酶原转变成纤维蛋白溶酶,以起到溶解血栓的作用。在大面积脑梗死患者治疗过程中,纳洛酮、巴曲酶联用能改善患者症状,是治疗大面积脑梗死有效的药物。
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【摘要】本文围绕探究式教学法的内涵、教学目标、教学环节、教学的适应性等问题进行探讨,以期能在新课程的教学方法方面有所突破,从而对新课程的实施有所裨益. 【关键词】新课程；生活世界；探究式教学法 伴随着新课程教学在全国范围内的逐步展开,如何使新课程的实施更有成效地成为教育界普遍关注的问题,对教师提出了更高的要求,特别是教师在教学方法上的改变和创新,成为新课程在技术层面有效实施的必然要求. 一、
目的建立更年安胶囊中大黄素的含量的测定方法。方法采用高效液相色谱法。液相色谱条件:用AichromC18色谱柱5um4.6×250mm,柱温35℃;流速0.5ml/min;检测波长254nm;流动相
《数学课程标准》指出：数学来源于生活，生活中处处有数学，从学生已有的生活经验和知识出发，创设生动有趣的情境，有利于学生很快进入数学本质，同时也是当前课堂教学中一道美丽的风景线，现在，课堂教学情境几乎成了数学新课程最为重要的亮点，随着时间的推移。越来越多的人注意到这样一种不良倾向，即教师对数学本质的关注在变弱，数学课的“数学味”正变得越来越淡，满堂热闹的情境背后却会使我们的课堂效率低下……面对这样的
【摘要】以退为进是高中数学思想中的一种，在高中学生学习数学，特别是在解题的过程中，发挥着重要的作用。本文将就以退为进思想在高中数学中的运用进行讨论，以为广大数学教育工作者提供一些有益的借鉴。 【关键词】高中数学；以退为进；方法运用 高中数学是高等数学的准备阶段，在难度和广度上都较基础数学教育有相应的提高，因此，对高中学生而言，要学好数学，光靠基础知识的掌握，运用常规思维去思考问题，显然是不
数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学学习中，我们却发现许多同学有恐惧、厌烦学数学的心理，由于恐惧、厌烦这种心理的存在，又形成不爱学、不想学甚至对数学逆反的恶性循环，如果这样持续下去，会直接影响今后的学习，然而高中阶段的数学，却又是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。
[摘要]探究教学法对于提高学生的参与度，提高学习效率具有十分重要的意义，据此本文从充分掌握学情、实施积极引导等几个方面提出7具体的实践途径。 [关键词]新课改；初中数学；探究教学