培养学生情趣,激发学习热情

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随着新课程改革的不断深入,自主、合作、探究式学习的理念逐渐被教师接受,但在课堂实践中,我们发现,众多学生缺乏学习兴趣,缺少学习热情,严重影响了教学效果。经过几年的课堂实践,我总结了一些做法,用以培养学生情趣,激发学习热情。一、培养学生情感,巧设悬念,以悬引趣常言说:“听其师,信其道”方能“乐其学”。在课堂教学中,教师要努力营造民主、和谐、愉快的课堂氛围,从而拉近师生间的距离,以情激趣、以情促学,使学生全身心处于放松与高兴之中。教师要 With the continuous deepening of the new curriculum reform, the concept of autonomous, cooperative and inquiry-oriented learning has gradually been accepted by teachers. However, in the classroom practice, we find that many students lack interest in learning and enthusiasm for learning, which seriously affects the teaching effect. After several years of classroom practice, I summed up some practices to cultivate students’ interest and stimulate their enthusiasm for learning. First, to develop students’ feelings, cleverly set up suspense, to suspend the interest often said: “Listen to their division, believe it ” can only “music science ”. In class teaching, teachers should strive to create a democratic, harmonious and pleasant atmosphere in the classroom, so as to narrow the distance between teachers and students, with passion and passionate learning, so that students are fully relaxed and happy. Teacher wants
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