班级学生思想工作探析

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geona
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师应该结合自己管理班级的实际,采用班级学生情况登记表的填写、周记的批改、家访、与家长的通话、家长会、QQ群或微信、班委会及科任教师的交流等八种方式就如何了解学生思想动态进行总结,提出从批阅周记、召开班会、课余时间与问题学生交流、阶段性考试与全体学生谈话、春游或秋游时与学生交流等方面如何开展学生思想工作的建议.
其他文献
[摘 要]“蚂蚁的通讯”实验是初中生物学《社会行为》一节安排的探究活动,虽然实验装置较简单,但在实际操作过程中会存在着“蚂蚁容易掉入水中或易受到外界气味的干扰”的问题。对原有实验装置进行优化改进,通过设计一个封闭系统来探究蚂蚁的通讯行为,很好地解决了原实验中存在的问题。  [关键词]蚂蚁通讯;实验装置;改进  [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2
随着我国国际地位的提升,对国民综合素质的要求也不断提高.数学素养是综合素质中重要的一项考核标准.作为高中数学教师,应高度重视高中生数学素养的培养.
关于会计准则与会计制度的关系等问题(摘要)葛家澍(教授)颁布和实施《企业会计准则》与新会计制度是我国会计改革的第一步。我们目前的任务是加紧制定具体会计准则,把财务与会计真
[摘 要]目前学生实验中存在 “三多三少”现象,不利于学生“实验探究与创新意识”核心素养的培养。以二氧化碳制取与性质实验为例,提出引导学生“像科学家一样探索思考”的三个策略,以促进学生应用科学方法和技能来进行实验,从而规范实验探究流程,养成良好的科学研究习惯。  [关键词]核心素养;实验探究;创新意识;学生实验  [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674
撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升;撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”;发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机
[摘要]立体思维又叫空间思维,它是一种区别于平面思维的多维度思维方式。新课程改革对学生的综合素养要求越来越高,培养学生的立体思维对学生的发展尤为重要。培养学生立体思维的策略有利用多媒体技术、将实物带进课堂和开展实践操作活动等。  [关键词]立体思维;空间几何体;高中数学  [中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2017)05-0036-01  随着我国经济和
整顿会计工作秩序要从建立健全企业内部业务制度抓起乔建荣近期会计工作秩序之所以出现混乱局面,其根本原因之一是原始凭证的混乱。企业会计部I‘〕所汇集的各种原始凭证,大都来