【摘 要】
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无效教学是对每位老师教学工作的最大威胁,课堂教学的效率是每位老师教学实践所追求的目标。在传统的应试教学中,每当学到酸碱盐知识时,老师总要想尽办法进行补课,加班加点地辅导,加大学生的练习量,学生的负担很重。在大量的练习之后,部分学生虽然能写出一些方程式、离子反应式,但无法掌握其规律,最终对化学的学习彻底失去兴趣。我通过多年的教学探索,总结了一些提高酸碱盐教学效率的体会,供各位参考。 一、重新整合教
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无效教学是对每位老师教学工作的最大威胁,课堂教学的效率是每位老师教学实践所追求的目标。在传统的应试教学中,每当学到酸碱盐知识时,老师总要想尽办法进行补课,加班加点地辅导,加大学生的练习量,学生的负担很重。在大量的练习之后,部分学生虽然能写出一些方程式、离子反应式,但无法掌握其规律,最终对化学的学习彻底失去兴趣。我通过多年的教学探索,总结了一些提高酸碱盐教学效率的体会,供各位参考。
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目的:通过实验研究对萆薢化浊栓治疗慢性非细菌性前列腺炎的作用机理进行探讨并通过急性毒理实验评价其安全性。 方法:以Wistar 雄性大鼠为研究对象腹腔注射免疫佐剂复制
摘 要: 本文作者阐述了化工原理实验的重要性,介绍了在教学过程采用注重预习、规范操作、书写实验报告三步进行实验教学的方法。在此基础上本文作者指出:将仿真试验引入课堂,可以提高教学教学效果,改革实验教学的方法。 关键词: 职业教育 《化工原理》实验课 教学方法 职业教育的宗旨是为就业服务,职业技术教育的目标是为就业市场输送合格的劳动力,职业教育训练的课程内容都应该围绕着人才市场的供求信息来制
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