切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论胡应麟的史家修养说
论胡应麟的史家修养说
来源 :辽宁大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:only16666
【摘 要】
:
胡应麟关于史家修养有自成体系的论述 ,认为治史除应有才、学、识“三长”之外 ,还要有公心、直笔“二善”;反对文人修史 ,提倡史有别才 ;主张史家要有忠于职守 ,爱业敬业的
【作 者】
:
王嘉川
【机 构】
:
河北大学历史系
【出 处】
:
辽宁大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
1999年6期
【关键词】
:
胡应麟
史家修养
三长二善
史祸
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
胡应麟关于史家修养有自成体系的论述 ,认为治史除应有才、学、识“三长”之外 ,还要有公心、直笔“二善”;反对文人修史 ,提倡史有别才 ;主张史家要有忠于职守 ,爱业敬业的品德修养
其他文献
让孤单的察颜观色不寂寞——通过“做中学”培养学生的观察力
【正】所谓观察,就是一种有目的、有意识、有计划的知觉活动。观察不仅仅是眼看,还要用鼻子去嗅,用耳朵去听,用脑子去想,用手去摸。一年级小朋友的学习目的就是为养成科学素
期刊
知觉活动
不寂寞
小学科学课程
直观性原则
无意注意
性兴趣
观察活动
直观教材
日常教学
直观教具
我国农产品电商集聚对行业全要素生产率的影响实证研究
数字化赋能加速了我国农产品电商的发展和集聚,本文在我国农产品电商发展现状分析的基础上,基于我国2015-2019年全国省域面板经验数据,考察了农产品电商集聚对行业全要素生产
期刊
农产品电商集聚
溢出效应
全要素生产率
面板数据
计量分析
房屋建筑施工管理存在的问题及对策
房屋建筑施工管理与房屋建筑的质量、施工过程的安全等方面息息相关,对整个工程具有导向性作用。当前,我国在建筑施工管理方面仍存在一些问题,如不及时做出调整将会造成极大
期刊
房屋建筑
施工管理
对策
高中地理课中“真”问题的教学办法研究
“真”问题是指学生在学习过程中意识到一系列的问题,并在心里产生一种疑惑、探索的状态,这种状态会极大地提升学生的探究意识和积极性,主动发现问题、思考问题和解决问题。
期刊
高中地理
真问题
教学办法
略谈如何培养小学生的语文素养
当今是一个网络时代,小学生爱看动画片和电视节目,阅读课外书比较少,作为语文教师必须从小培养他们学习语文的兴趣,以下是我培养他们语文素养的点滴体会。 一、注重语言的积累 语言的积累不是一朝一夕的事,而是一个长期的积累过程,因此,我们要让学生从课内阅读走向课外阅读达到相结合,做到课内积累与课外积累双管齐下。 1.课内词语和句子以及段落的积累 在平时的阅读教学中,在指导阅读方法和培养阅读习惯的同
期刊
语文素养
小学生
培养
积累语言
语文教师
课外阅读
课内阅读
阅读教学
管理为先实效为本加快村小教育优质均衡发展的实践与思考
一、案例背景近年来,随着界牌经济的飞速发展,外来务工人员大量涌入,我镇共有学生近2800人,其中外来民工子女约占全镇学生总数的70%。目前,中心校38个班级共有学生1900余名,大成桥小
期刊
均衡发展
管理
实践
教育
村小
效力
外来务工人员
外来民工子女
透、精、化——对我国文学翻译理论的思考
期刊
文学翻译理论
大澈大悟
普希金
大百科全书
“化境”
形式美
文学作品
朗诵者
诗歌
理解与表达
电脑游戏对数学教学的启示
生活中许多孩子为了玩电脑游戏,不顾家长和老师的劝告,通宵达旦,废寝忘食,以致荒废了学业,甚至走上歧途。作为教育工作者,痛心之余,我们应该思考到底电脑游戏为什么会有这么大的魔力,我们的数学教学怎么做才能拥有这样的魔力。从电脑游戏中,我们的数学教学应该借鉴点什么。 第一,我们的数学教学应该利用电脑游戏具有的绚丽的画面、动人的音乐和刺激的情节的重要特点。老师平时总爱抱怨孩子上课不认真听讲,还打瞌睡,其
期刊
电脑游戏
数学教学
教育工作者
讲解方式
孩子
老师
魔力
借鉴
关注小组合作学习的质量
《数学课程标准》指出:小组合作交流是学生学习数学的重要方式之一。因此,在新课程改革的今天,小组合作学习已成为一种高频率使用的教学方式。但在一些数学教师的课堂教学中,有的教师仅仅将小组合作学习当做体现课标精神的标签,追求教学的时尚,不管需要不需要,合适不合适,一概用上。殊不知,过滥、过度、过于花哨的小组合作学习充斥着数学课堂,就像沼泽一样,表面绿意融融,实则有害无益。这样的小组合作学习徒有其表,失去
期刊
小组合作学习
《数学课程标准》
质量
小组合作交流
教学方式
数学教师
新课程改革
学习数学
真正的精彩是简约
最近笔者听苏教版教材第二册《统计》教学竞赛课,感触颇多。教师的教学风格、教学素养各有千秋,从而产生的教学效果也各异。下面在众多的教学设计中摘取富有代表性的两个,以供大家分享、反思。 【案例1】 师:(出示课件)大家一起到米奇的“妙妙厨房”看一看。(动画精美)播放声音:今天米奇我请客,你们愿意来吗?生齐声愿意。 师:猜一猜,米奇拿什么来招待客人呢? 生:糖果、蛋糕、冰激凌…… 师:还有呢?
期刊
简约
教学风格
《统计》
教学素养
教学效果
教学设计
竞赛课
苏教版
与本文相关的学术论文