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整数、小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算顺序相同,对于高年级学生来说,可以说是小菜一碟。如果题中要求用简便运算计算,问题也不大,但对于不作要求的整数、小数四则混合运算,大部分学生总是循规蹈矩、按部就班。这种只顾运算、不顾简算的学习习惯和思维不仅影响计算的速度和效果,长久下去,还会使自己陷入思维盲从、思维停滞的困惑中,严重阻碍思维灵活性与深刻性的发展。