论文部分内容阅读
班主任在维护班级秩序时,使用德育教育的程度,决定了学生的未来发展,对学生的人格品质具有直接性的影响.因此,班主任既要重视学生的知识教育,还要加强学生的德育渗透,将德育教学放在班级管理的中心位置,帮助学生树立积极健康的人生观念.本文主要对班主任德育渗透的方式进行讲解.
小学班主任班级管理过程中的德育渗透
【摘 要】
：
班主任在维护班级秩序时,使用德育教育的程度,决定了学生的未来发展,对学生的人格品质具有直接性的影响.因此,班主任既要重视学生的知识教育,还要加强学生的德育渗透,将德育教学放在班级管理的中心位置,帮助学生树立积极健康的人生观念.本文主要对班主任德育渗透的方式进行讲解.
【机 构】
：
山东省青岛市胶州市里岔镇里岔小学 266324
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2021年24期
其他文献
在现代高中地理教学中,为进一步提升学生的核心素养,教师应该积极思考如何帮助学生充分学习和理解所学内容.新课改背景下,高中地理教学的要求不断提高,难度逐渐增大,因此通过合理构建情境可以帮助学生更好地去掌握必备知识,提高关键能力,同时还能够提升学科素养,形成正确的价值观念.
近些年来,小学教育受到了社会各界的广泛关注,很多创新型的教学模式逐渐被广大教育工作者所认知,其中,作文先导式教学属于一种经典的教学手段.在语文课堂中,教师注重培养学生们的口头表达能力,并且向作文指导方面倾斜,从而有效帮助学生建立写作自信,提升写作能力.通过一段时间的作文先导式教学,学生们的表达能力能够得到有效提升,可以更加积极主动的通过文字表达自己内心的想法,提升对于作文的写作兴趣.
音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,高中音乐教学应从学会聆听、深度挖掘、融入情境等方式切入,以音乐为主体,全面提高学生的音乐素养.
党的十八大首次将立德树人写入大会报告,党的十九大报告提出立德树人的根本性任务,我们党和政府对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高度重视的.学校文化是育人的最有效载体和主要途径,因此校园文化建设备受关注,各地学校都加大投入,全力打造好育人阵地.本文通过分析研究和真教育文化内涵与建设理念体系,提出了和真治校、和真德育、和真智育、和真体育与和真美育的教育文化理念,指导并运用于连山民族中学管理实践中,取得一定的成效并获得广泛的社会关注与好评.
在当前的教育发展阶段下,在学校教育中对学生的核心素养进行培养是重要的教学诉求,在高中历史教学中,通过培养学生的核心素养,不仅能够加强学生对历史知识的理解,提升学生的学习效率,同时对于学生未来的发展具有重要的意义.从历史学科核心素养的内容上来看,具有实事求是性时空性以及解释性,在教学的过程中,需要根据核心素养的内容,以及要求来安排教学活动,保证在历史教学中学生的核心素养能够得到有效的培养.
插图广泛地存在于高中生物的教材中,对辅助高中生物教学起到了十分重要的作用.文章以人教版高中生物教学为基本切入点,在阐述高中生物教材插图内涵和表征的基础上,着重分析高中生物教科书插图应用存在的问题,并结合实际就插图在高中生物教学中的应用问题进行探究.
写作教学活动,要根据实际的需要来开展.初中语文教师善于设计,注重细节,培养学生的良好的写作习惯,同时,教师要发挥更多的主导作用,将写作活动按照一定的计划开展,逐步的提高学生的综合素质,提升学生在写作活动中的参与性,让学生既注重平时素材的积累,也要注重写作方法的运用,极大的提升学生们在写作活动中的参与性和收获感.
作为小学阶段占据核心位置的基础课程,数学以高抽象性的特点成为公认的难度系数最高的知识.面对与学生的具象思维方式有一定偏离的学科内容,教师需要寻找能够有利于培养逻辑思维,提高运算能力,进而提升整体教育质量的教学方法.文章从该角度出发,依托于数形结合思想,提出了发展想象能力、理解基本概念、建立模型、延伸思维空间等应用策略.
就当前令人担忧的留守青少年教育问题,本文从留守青少年特有的心理特征出发,尝试用爱心感化学生,设法增强其自信心和责任感并通过家校合作试图找出一条有实效性的教育教学之路.
在我国社会经济体系不断发展的过程中,教育行业也获得了相对较好的发展机遇,从而为我国社会经济的发展奠定了更为坚实的基础.但是,伴随着社会的发展,人们的思想观念也发生了较大的变化,这无疑是增加了我国政治思想教育工作开展的难度.现阶段,大专院校是为社会发展提供专业性人才的重要阵地,为此,其必须要将思想政治教育工作的开展重视起来.基于此,本文对大专院校思想政治教育工作开展的实际情况进行深入分析,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助.