【摘 要】
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启发式是一种符合学生认识规律的教学观。它把教学过程中的“教师为主导、学生为主体”和谐地统一起来,把发挥学生的主动性放在首位,而教师的引导、启迪是促使学生主动学习、
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启发式是一种符合学生认识规律的教学观。它把教学过程中的“教师为主导、学生为主体”和谐地统一起来,把发挥学生的主动性放在首位,而教师的引导、启迪是促使学生主动学习、积极思维的诱因。下面笔者结合二十多年的教学实践,谈谈化学教学中启发式教学的几种做法:一合理地组织教学内容,使教学内容的知识结构具有
Heuristic is a kind of teaching idea which accords with the law of cognition of students. It puts the “teacher-led and students as the main body” in the process of teaching in harmony, and takes the initiative of students as the first priority. The guidance and inspiration of teachers are the motivators to promote students’ active learning and positive thinking. The following combination of more than two decades of teaching practice, teaching chemistry teaching heuristic teaching several ways: a rational organization of teaching content, the teaching content of the knowledge structure with
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班主任是建立和谐师生关系的核心力量,良好的师生关系是学生学习的动力。班主任要科学管理,运用智慧科学管理班级,保持一颗宽容的心,不断学习,尊重学生,从细节做起,让每一个
“玩中学”历来是教育者及被受教育者所追求的一种学习方式，但总感觉是可遇而不可求，真正做到玩中学的人并不多。化学学习对学生来说并不容易，很多学生为此伤脑筋，也直接影响到他
摘 要 现代市场经济中，股权转让非常普遍。实践中，股权转让作为一种特殊的交易活动，作为一种法律行为，在理论上、司法实践中存在许多值得深究的地方。本文结合西方立法提出了如何完善《公司法》中股东优先购买权制度意见。期望通过本文的研究，能够对今后涉及有限责任公司股权转让的公司法理论研究和审判实践起到一定参考作用。 关键词 有限责任公司 股权转让 股东优先购买权 作者简介：柴政，沈阳师范大学法学硕士研
班主任在学校教育教学工作中的作用至关重要，一个好班主任就会带出一批好学生，所以一所好学校肯定有一大批好班主任。好的班主任要有爱心、责任心，对学生的方方面面进行教育，以把
摘 要：数学是一门抽象、严谨、规律性强、逻辑性强的学科，初中数学学习中需要学生逐渐培养和提高数学思维能力，数学思维能力不仅能够极大提高学生的学习效率和学习成绩，而且灵活应用数学思维能力能解决其他科目或者生活中遇到的问题。因此，初中数学教师必须注重在教学过程中对学生思维能力的培养和提高。 关键词：初中数学；思维能力；培养 引言 不少初中学生在数学的学习过程中都感到不适应，并且遇到不少困难和困惑
在经济管理类专业课程中,许多问题需要借助数学模型来求解,可以根据对研究对象的了解程度和建模目的来决定采用什么数学方法.数学和数学模型在经济研究中的作用越来越重要,文
在激烈的争论中,“恶意欠薪”终于入罪,人们期待着新规定能够真正发挥预期作用。本文试以“恶意欠薪”入罪为视角,就犯罪故意的认定、司法实践的适用等部分实务问题,分析民事
学生在掌握一个新知识点,发现一个新问题,常会经历由感性上升到理性,由具体到抽象的过程。所以,在数学教学中,教师要认真学习数学课程标准,树立新理念,讲究方法,认真钻研教材