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<语文课程标准>倡导发展性评价,指出语文课程评价的目的是为了促进学生的发展,强调评价内容的多元性,评价主体的互动性,评价过程的动态性.显然,传统语文教学过分注重量化和纸笔测试的单一评价方式已不适应新课程的要求.笔者在实践新课程的过程中尝试了以下几种评价方式.
小学生语文学习发展性评价的几种方式
【摘 要】
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<语文课程标准>倡导发展性评价,指出语文课程评价的目的是为了促进学生的发展,强调评价内容的多元性,评价主体的互动性,评价过程的动态性.显然,传统语文教学过分注重量化和纸
【机 构】
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浙江省台州市双语学校318000
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2004年6期
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