高等农林院校测量学课程教学改革探讨

来源 :北京测绘 | 被引量 : 4次 | 上传用户:kevinwang2009
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随着测绘技术迅速发展和测绘仪器的巨大变革,传统测绘技术正在为现代测绘技术所取代,农林院校传统的测量学课程教学已不能适应现代农林生产的需要。在分析目前农林院校测量学课程教学中存在问题的基础上,对如何合理、切实可行地进行测量学课程的教学改革,从课程教学内容,教学手段,实践教学和师资队伍建设等方面提出改进措施。
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摘 要:将逆向思维的教学思想引入小学美术欣赏课中,其教学效果、教学目的等都会得到良好的改善与进步。本文通过对小学美术欣赏课中如何运用逆向思维教学进行研究与分析,发现所面临的问题,寻找切实有效的解决方法,从而提高小学美术欣赏课的教学成效。  关键词:逆向思维;教学设计;小学美术  【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)12-0138-01  “
摘要:对于小学数学而言,学生掌握基本的加减乘除不是整个教学的目标。在教学活动中,老师要更加注重学生数学意识的培养和锻炼。新课标中明显提出教师需要引导学生掌握基本的数学分析能力,为学生的创新能力培养奠定坚实的基础。本文主要立足于线段图在小学数学中的应用,分析对于小学数学问题的解决途径。  关键词:小学数学;线段图;解决问题  【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(
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摘 要:一直以来数学教学活动中计算问题是教学的重点和难点。现在的小学数学问题难度正在不断加深,越来越复杂的数学计算给小学生的学习、生活增加了更多困难。老师一定要给他们带来更有效的教学方法,这就要求老师找出计算教学中经常出现的问题,再运用科学合理的教学模式,培养他们多向思维能力,才能有效提升他们的计算能力。  关键词:小学数学;计算教学;热点问题分析  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
本文在简要分析数字制图技术发展的过程和现状后,认为未来的数字制图除制作地图和为GIS获取空间基础信息外,应当提供一种应用更为广泛、使用更迎合大众心态的新的数字产品,即所谓的“三维景观模型”。文中讨论了面向未来的数字制图的基本特征、技术途径和关键问题等。
【正】因为见A加分的高考政策,近几年对于江苏省学业水平测试的关注度很高。高二学生直接面临小高考,对历史等必修学科的复习极为重视。而纵观近几年的考试情况,历史试题明显
摘 要:文章以小学美术教学中学生的动手能力的培养方法为研究对象,首先,简单介绍了小学美术教学中培养学生动手能力的重要性,其次,针对如何进行学生动手能力培养,提出了一些具体的策略方法,以供参考。  关键词:小学美术;动手实践;培养策略  【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)11-0138-01  长期受传统教育观念的影响,导致多数学生出现“高分低能”