读什么?怎么读?——部编本一年级“和大人一起读”栏目故事童话类选文操作初探

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有这样一个故事:知道天空的星星是怎么来的吗?妈妈和孩子在睡前读的每一个动人的故事,读完后就会升到夜空中去,变成一颗星星.地下多一个朗读的故事,天上就会多一颗闪闪的星星.天上的星星越多,这个世界就越美好.
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摘 要:课外阅读是数学教学的重要组成部分,在数学的学习中,通过阅读可以学生提升多方面的能力,但是小学生对于课外阅读语的认识还存在局限性,没有掌握正确的方法,因此教师要针对进行必要的指导,提升课外阅读的效果。  关键词:小学数学;课外阅读;方法指导  在小学的数学教学中,阅读是一个重要组成部分,小学生在语文的学习中逐渐认识了更多的汉字,因此具备了一定的阅读能力,通过课外阅读可以增强学生对于数学概念和
橄榄油来自于地中海沿岸国家的油橄榄树的鲜果,经过冷榨工艺提炼而成的。它不经加热和化学处理,因而保留了天然的营养成分。在西方被誉为“液体 Olive oil comes from the o
摘 要:作文教学是小学语文教学的重要组成与核心要素,从各个方面让小学生的语文能力得到提升,比如,能够使学生锻炼到自己的语言沟通及表达能力,能够使学生提高了自己的写作及创作能力,从而使学生的综合语言应用能力得到提升。所以,作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。  关键词:小学语文;作文教学;有效性  传统的作文教学模式,仅仅为一味地讲解写作的技巧与方法,这样会让小学生语文作文
摘 要:中小学教育各项机制的持续不断完善,使得情感教育在语文教学中的作用越来越明显.小学语文是一门重要学科,通过在小学语文教学中积极引入情感教育不仅能够有效提升学生语言综合表达能力、阅读能力,而且还能够有效加深学生情感,进而有效提升学生情感认知能力。并且还能够有效提升语文教学质量,基于此本文将从小学语文教学中的情感教育的实施策略研究这个角度作为出发点,对其展开深入、全面的探讨与论述。  关键词:小
摘 要:随着科技的发展,国家教育投入的增大,包括交互式电子白板等多种形式的多媒体教学工具逐渐走进我国小学课堂中。多媒体教学有别于传统的教学方式,它具有形象、直观、生动等多种特点。可以说,在小学语文教学中合理而又科学地运用多媒体,能够将语文课堂带进一个异彩纷呈的新境界,给语文教学注入新的活力和生机。基于此,笔者从小学语文中的识字教学、古诗教学以及写作教学三个方面去谈一谈如何在小学语文课堂教学中合理而
摘 要:小学语文的阅读是为了培养学生在网络环境下快速寻找对自己有利的信息的一种教育,因此,网络环境下研究如何更好地进行小学语文的阅读教学十分重要。对目前我国小学语文教学的现状进行分析,发现小学语文阅读教育存在的一些问题,并对这些问题提出相应的解决办法。  关键词:网络环境;小学语文;阅读教學;对策  随着社会的发展,各行各业对人才提出了更高的要求,其中很重要的一点就是能在网络环境下快速寻找自己需要
摘 要:传统的高中地理教学是以灌输教学为基础的,强调记忆,学生学习兴趣低。传统经验不足以满足新时代新课程下的教学模式。将研究性学习模式引入高中地理课堂,颠覆了传统的学习模式,使学生能够主动参与到新的课程的学习中来。积极参与知识发现过程中的探究行为,从而给学生创造了良好的学习情感体验,也从而有效地提高了教学质量。根据本文从新课程改革的教学要求和高中地理知识的特点出发,从多方面探讨了如何有效地运用研究
摘 要:随着科技技术进步与时代的发展,信息技术应用于教学领域已经是不可逆转的趋势,而汽车电工电子基础教学作为一门需要同时注重理论是实操相结合的课程,在中职汽车教学领域起着举足轻重的作用。将信息技术应用于中职汽车电工电子教学,不仅有利于学生提高学习质量,还有助于教师减轻教学负担,通过这种“一石二鸟”的新型教育方式,能够让信息技术在中职教育中得到更大程度的推进。  关键词:中职教育;汽车电工电子;信息
近几年来,职业学校教师明显感到中职生学习兴趣不高,“动力不足”已经成为经常挂在教师和学生嘴边的一个惯用词。很多初中生来到职业学校后,心理发生着巨大转变,经历了中考的挫折,他们可能承受了来自各方面的压力,在此期间他们自我意识增强,渴望独立,渴望摆脱家长的束缚。在面对学习时,容易出现心理困惑或心理问题。本文就心理方面分析了中职生动力不足的原因,并分析了相应的对策。  中职生的学习动力由学习动机、学习兴
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摘 要:多媒体信息技术集声、光、色、图、动画于一体,超越了传统教育教学的视野,化难为易,化静为动,将所有的事物直观地表现出来,有身临其境之感。将现代信息技术自然地恰如其分地融合到语文学科的教学活动中,能有效提高学生学习的兴趣,优化课堂教学结构,提高了课堂教学效率,为全面提高小学生语文素质提供广阔的发展空间。本文主要探讨信息技术媒体在语文学科中的运用。  关键词:信息技术;语文;兴趣;感悟  在教学