物理教学中培养德育教育的策略

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yughg
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一个人自身德育素养的高低,决定其一生的发展走向。德育是学校工作的灵魂,对学生进行有效的德育教育,不仅是学生自身n健康成长与发展的实际需求,更是学校教育中的重中之重。而物理是一门研究自然科学的基础性学科,是进行德育教育的重要载体。在实际n的物理教学过程中,教师应不断创新有效的德育教育策略,切实提高学生自身的综合素养。
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摘 要  生活中的化学现象不仅具有科学教育价值,还有丰富的人文教育价值。基于实例分析得出生活中化学现象在人文教育中的三种应用——创设教育情境、提供现实依据、引起学生共情,归纳出结合人文知识、运用化学原理、参考生活实践、采取项目式学习等四种挖掘方法,并总结了挖掘人文教育价值的四个原则:合情性原则、多向性原则、双线性原则以及螺旋性原则。  关键词  人文教育价值 生活中化学现象 生活化教学  1999
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