GnRH-a联合腹腔镜手术治疗卵巢巧克力囊肿的疗效观察

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dickensking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】探讨促性腺激素释放激素激动剂(GnRH‐a)联合腹腔镜手术治疗卵巢巧克力囊肿的疗效观察。【方法】选择均采用腹腔镜手术治疗卵巢巧克力囊肿患者68例,术后给予GnRH‐a治疗患者34例(观察组),术后仅常规治疗34例(对照组),治疗结束后随访1~1.5年,比较两组疗效。【结果】观察组在治疗随访1.5年后复发率为5.88%(2/34),显著低于对照组23.53%(8/34),观察组总有效率94.12%(32/34),明显高于对照组76.47%(26/34)( P <0.05);两组治疗前痛经及性交痛的例数相比差异无统计学意义( P >0.05) ,治疗后观察组痛经和性交痛的比例明显减少,与对照组相比差异有统计学意义( P <0.05);两组患者治疗前、后促卵泡素(FS H )、促黄体素(L H )、雌二醇(E2)及基础窦卵泡数(A FC )比较均无统计学意义( P >0.05);随访期间观察组妊娠率为44.12%(15/34)显著高于对照组17.65%(6/34)( P <0.05)。【结论】G n‐RH‐a联合腹腔镜手术治疗卵巢巧克力囊肿能有效抑制术后复发,改善患者临床症状,提高妊娠率,值得临床推广应用。
其他文献
目的 :探讨边远地区基层医院开展大规模突击性白内障复明手术并发症的防治方法。方法 :回顾性地分析 3 85例 3 94眼白内障手术及其并发症发生的原因。结果 :3 94眼白内障手术
【目的】探讨妊娠期肾病综合征(NSP)的临床特征及其对母婴的影响及预后,以提高对本病的认识和重视。【方法】回顾性分析本院妇产科2011年5月至2014年5月间住院的27例N S P产妇(N
世上没有两片相同的树叶.反之,世上也没有两片完全不同的树叶.同样,世上也没有两个完全相同的人.也没有两个完全不同的人.这就是说,人是在“人”所共有的特性的基础上,还有丰
【目的】总结羊水栓塞、D IC、急性呼吸窘迫综合征患者的抢救和护理经验。【方法】准确、快速执行医嘱,建立多条静脉留置通道,积极抢救护理,严密观察。【结果】经过抢救治疗和精
九年义务教育五年制小学数学教材第八册“分数的基本性质”一课,当教师在黑板上出示“10÷20=20÷40=30÷60= 100÷200=”的算式并让学生计算后的一个教学片段为:
教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一项事业.rn语文教学,以其在基础教育中不可或缺的位置,经
[摘要]农村小学中,教师要提高语文课堂教学效率,首先,教师准备要充分,即有效备课;其次,学生准备要充分,即有效预习;再次,教学方法要巧妙;最后,要有效教学和有效练习。  [关键词]农村小学;语文;效率  [中图分类号]G623  [文献标识码]A  [文章编号]2095-3712(2013)20-0040-02  [作者简介]杨娜娜(1988—),女,山东德州人,专科,山东省德州市陵县前孙镇商庄小
目的 研究白介素-10(interleukin-10,IL-10)改善蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH)患者脑血管痉挛(cerebral vasospasm,CVS)的临床疗效,以期为临床治疗提供参考.
【目的】探讨抗结核药物引起肝损害的特点,为抗结核临床用药提供参考。【方法】收集本校近7年来158例确诊为结核病而采用HRZE方案化疗临床资料,对其中22例药源性肝损害者进行回
[摘要]语文课应该怎样?智者见智。寻求语文教学的真味,是希图探究语文教学本质特点的教学追求。语文的归宿点是提升学生的语文素养,培养与发展学生。课堂教学的过程目标应是让学生乐学、会学。教师可从教学理念、教学方式、课堂文化三个方面探讨语文教学的课堂“真味”,努力让语文成为更有魅力、学生更智慧的课程。  [关键词]真味;心中有人;问题解决;学习共同体  [中图分类号]G623  [文献标识码]A  [文