【摘 要】
:
目的 研究白介素-10(interleukin-10,IL-10)改善蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH)患者脑血管痉挛(cerebral vasospasm,CVS)的临床疗效,以期为临床治疗提供参考.
【机 构】
:
兰州军区总医院心内科 兰州 730050兰州大学第一医院肝胆外科 兰州 730000;
论文部分内容阅读
目的 研究白介素-10(interleukin-10,IL-10)改善蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH)患者脑血管痉挛(cerebral vasospasm,CVS)的临床疗效,以期为临床治疗提供参考.方法 选取2013-01-2015-01入院诊治的蛛网膜下腔出血脑血管痉挛患者96例,随机分为实验组(48例)和对照组(48例).2组均应用常规的止血、绝对卧床、脱水及对症治疗,实验组则在此基础上皮下注射IL-10.观察2组治疗效果与CVS、再出血的发生率.结果 实验组治愈18例,好转25例,总有效率为89.58%,对照组治愈15例,好转17例,总有效率为66.67%,2组差异有统计学意义(P<0.05).实验组治疗后CVS发生5例(10.42%),再出血1例(2.08%),死亡1例(2.08%),对照组分别为17例(35.42%)、11例(22.02%)、5例(10.42%),2组差异有统计学意义(P<0.05).经治疗后,实验组患者在MCA与ACA左右两侧脑血管收缩峰流速均较对照组显著下降(P<0.05).结论 白介素-10对蛛网膜下腔出血患者脑血管痉挛具有显著改善作用,并可降低脑血管收缩峰流速.
其他文献
目的:探讨口服小剂量胺碘酮(AD)预防老年人非瓣膜性心脏病阵发性房颤复发的疗效.方法:40例老年阵发性房颤患者,给予AD600?mg*d-1,6?d后渐减为维持量50~100?mg*d-1,24?h动态心
【目的】探讨降糖舒片联合二甲双胍治疗2型糖尿病(T2DM )的临床疗效及对患者白细胞介素‐2(IL‐2)、白细胞介素‐6(IL‐6)水平的影响。【方法】选取本院门诊及住院的 T2DM 患者88例
一、问题的提出 总结性评价由于其特殊功能,在教育范围被广泛地应用,例如每学年、每学期都有数以亿计的学生参加毕业会考、中考和高考等等。著名教育评价专家斯克里文在《评
目的 :探讨边远地区基层医院开展大规模突击性白内障复明手术并发症的防治方法。方法 :回顾性地分析 3 85例 3 94眼白内障手术及其并发症发生的原因。结果 :3 94眼白内障手术
【目的】探讨妊娠期肾病综合征(NSP)的临床特征及其对母婴的影响及预后,以提高对本病的认识和重视。【方法】回顾性分析本院妇产科2011年5月至2014年5月间住院的27例N S P产妇(N
世上没有两片相同的树叶.反之,世上也没有两片完全不同的树叶.同样,世上也没有两个完全相同的人.也没有两个完全不同的人.这就是说,人是在“人”所共有的特性的基础上,还有丰
【目的】总结羊水栓塞、D IC、急性呼吸窘迫综合征患者的抢救和护理经验。【方法】准确、快速执行医嘱,建立多条静脉留置通道,积极抢救护理,严密观察。【结果】经过抢救治疗和精
九年义务教育五年制小学数学教材第八册“分数的基本性质”一课,当教师在黑板上出示“10÷20=20÷40=30÷60= 100÷200=”的算式并让学生计算后的一个教学片段为:
教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一项事业.rn语文教学,以其在基础教育中不可或缺的位置,经
[摘要]农村小学中,教师要提高语文课堂教学效率,首先,教师准备要充分,即有效备课;其次,学生准备要充分,即有效预习;再次,教学方法要巧妙;最后,要有效教学和有效练习。 [关键词]农村小学;语文;效率 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2013)20-0040-02 [作者简介]杨娜娜(1988—),女,山东德州人,专科,山东省德州市陵县前孙镇商庄小