浅析初中数学教学中如何才能达到有效课堂

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caipeng1999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,教师普遍关心问题是如何在有效的时间内达到最佳的教学效果,即应当如何在课堂教学中实施有效教学,从而达到提高学生学习热情,实现教学目的。老师们都在积极地探讨,默默地实践和总结自己的教学思路及教学方法,一节课的有效时间内如何才能算得上是有效的课堂教学。下面我们就将针对在初中数学课堂上如何进行有效教学展开探讨。
其他文献
大麦是酿造啤酒的主要原料,又是优良的精饲料,它的蛋白质含量高于玉米而与小麦接近,必须氨基酸平衡,喂猪效果良好。通常大麦比小麦早熟10—15天,是大春作物优良的前作和间套
兴趣是一种力求认识探索某种事物的积极心理倾向,能使学生的主动性得到充分的发挥,这是要创建高效的数学课堂的基本保障。本文对此进行了论述。
1994年全国海外电视宣传选题规划会于3月份在江西南昌召开。中央电视台台长杨伟光同志在会上作了题为《抓住机遇、积极开拓、加快中国电视覆盖全球的发展步伐》的讲话。杨伟
在实施九年义务教育后,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习,由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变、外界因素的干扰等多方面的原因。学
小学数学教学理念与教学实践表明:教师的教学与学生的学习有着密切的关系,因此,教师应该将更多的精力花在学生身上。  1.创设气氛,提高学生的参与度  宽松、和谐的课堂气氛是
大量事实和调查数据表明,随着高中数学内容的逐步深化,以及高中学生的不断增多,高中生的整体素质逐渐下降,数学能力也逐渐下降,他们越学越厌烦,越学越吃力,部分学生出现了严重偏科的
杯芳烃作为第三代超分子主体化合物,以其独特的空腔结构,易于合成与结构修饰,一直是主—客体化学的研究热点。固有手性杯芳烃是指在母体杯芳烃三维非平面骨架的上缘或下缘引入非
由生物发酵行业最权威机构组织,中国生物发酵产业协会主办,上海信世展览服务有限公司承办,仪征日发干燥设备有限公司赞助,全国发酵工程技术工作委员会、诺华赛分离技术(上海)
在全世界范围内约有1.5亿人患有Ⅱ型糖尿病,这已成为危害人类健康的一个主要问题。尽管已经有很多上市的药物能部分降低血糖水平和提高胰岛素的敏感性,但是仍有必要寻求更高效
在21世纪新的教育形式下,作为一名数学教师如何上好数学课?我认为应该做到以下几点:  1.树立正确的教育教学思想  人类社会已经发展到了一个全新的时代,社会也到了一个信息化