【摘 要】
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教师在物理教学中应充分发挥实验优势,挖掘实验资源,给学生足够的自主探索的空间和时间,增加学生亲自动手实验的机会,激发学生自主探索的欲望,培养学生自主学习的能力。
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教师在物理教学中应充分发挥实验优势,挖掘实验资源,给学生足够的自主探索的空间和时间,增加学生亲自动手实验的机会,激发学生自主探索的欲望,培养学生自主学习的能力。
Teachers should give full play to experimental advantages in physics teaching, excavate experimental resources, give students sufficient space and time for self-exploration, increase students’ chances of experimenting by themselves, stimulate students’ desire for self-exploration, and develop students’ ability of autonomous learning.
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摘 要： 中国的教育进程不断加快，尤其是历史教学，现在的历史教学目标是要以多种多样历史材料中的重难点为根据，从而更好地完成教学任务。这对于帮助学生把握历史感受、激发学生学习的热情、提高学生的领悟能力等方面都有很大的影响。为了突出历史材料在历史教学中的重要地位，老师可以根据教材选择合适的历史材料，进行充分的利用，或者利用现代的多媒体手段来进行历史教学等。 关键词： 中学历史教学 史料运用 运用策略
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