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地理科学学院2004级的张勇说,在大学里,很多人都为曾经的理想和目标努力过、坚持过,然而大学里万花筒般的绚烂却让部分同学一时迷失了方向。反思"我为什么上大学"唤醒了许多人最初的梦想,也给了他们找回梦想的机会。
反思中重新确立“以学习为天职”
【摘 要】
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地理科学学院2004级的张勇说,在大学里,很多人都为曾经的理想和目标努力过、坚持过,然而大学里万花筒般的绚烂却让部分同学一时迷失了方向。反思"我为什么上大学"唤醒了许多
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年20期
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摘要：随着素质教育理念的深入落实，高校音乐公共课要重视学生综合素质能力培养，通过整合音乐教学资源，创新教学方法，组织多样化的实践活动，使学生既掌握音乐基础知识和技能，又促进学生艺术审美能力、道德文化素养、优良思想品格的全面发展。本文对高校音乐公共课教学体现素质教学的重要性以及具体教学方式进行探討。 关键词：高校 音乐公共课 素质教学 中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-
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党的十六大召开以来，我国发生了翻天覆地的变化，市场经济体制和依法治国体系在国家管理、经济事务中发挥的作用越来越突出、越来越全面。特别是市场经济要素在我国加入WTO之后，更加迅速地覆盖了整个社会事务的各个方面，主导了我国新时期、新形势下改革和发展的脉搏，成为推动我国国民经济迅猛发展的重要手段。而与此同时，依法治国体系中的法制建设，也随着市场经济的发展，不断得到完善和提高，在建立和完善高效经济建设体系
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