论文部分内容阅读
为了省钱,更为了游乐,我们十几个在邻县县城读师范的同镇老乡,在放暑假回家时,总是抄近路,先坐客车到一个山里小镇,然后翻山越岭,步行四个多小时回家.
一路如歌
【摘 要】
：
为了省钱,更为了游乐,我们十几个在邻县县城读师范的同镇老乡,在放暑假回家时,总是抄近路,先坐客车到一个山里小镇,然后翻山越岭,步行四个多小时回家.
【机 构】
：
惠州市中堂小学
【出 处】
：
广东教育(综合版)
【发表日期】
：
2006年7期
其他文献
小学科学是小学阶段一门重要的课程.科学课程改革指出学生是科学课堂的主体,科学教学要重视学生的探究性学习,但是,当前的小学科学课堂教学模式传统,课堂教学效率低下,学生学
高中学生学业任务繁重，如何在当前高考指挥棒下，为学生减负一直是一线教师在思考的问题，本文立足于高中地理教学的增效减负目标，主要从提高学生学习兴趣、提高课堂效率和构建思维
【摘要】新課程改革要求教师在教学过程中结合课堂教学经验与学生实际情况，大胆进行教学方法的改革与创新。在坚持以学生为课堂教学活动主体的前提条件下，情境教学模式是当前获得诸多教育工作者重视和认可的一种教学方法。本文拟就通过研究介绍情境教学在物理教学中的意义和作用，对物理情境教学的具体方法作进一步探索分析，以供相关专家和同行参考指导。 【关键词】情境教学物理教学实践应用 引言 当前在物理课堂教学活
导读：对稍滞的孩子，可用“你能勇敢地说了，真好！”来鼓励、强调个体间的纵向比较，而淡化群体间的横向比较，让那些滞后的孩子看到自己的进步，而减轻语言发展的压力，从而让所有的孩子在
我家住在老城的西北面,每当黄昏,夕阳的影子总会悄悄地溜进我们的阳台,然后偷偷地在窗台上洒下一个很长很长的倩影.祖父总喜欢看西边的日落,他说,在夕阳的影子里他会想起很多
课标的要求与传统教学的一个明显不同在于:倡导学生独立思考、自主学习、合作探讨、个性体验。但一直以来,实施的效果不太好。能否就地取材,巧借新教材的“东风”,鼓动学生放
幼儿教育要把培育儿童的创新精神和实践能力作为教育重点，要从为未来社会培养人才的高度审视幼儿教育的目标，树立新的儿童观和教育观，尊重幼儿身心发展特点，培养幼儿独立思考和判