融雪与降雨侵蚀条件下水土保持措施研究

来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:judy5752
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于地区的不同,融雪量和降雨量等方面有着很大程度的不同,并且地质条件的不同,融雪和降雨侵蚀也存在一定的差异。本文针对降雨侵蚀和融雪条件下的结果对比分析,明确同一条件下水土保持措施,这样主要是保证生态环境的稳定性,为植物生长提供良好的环境。
其他文献
新课程的改革对小学数学的教学提出了新的要求,小学数学不再是传统的灌输式教学,而是强调老师与学生之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。情景教学方法是一种有
在网络技术不断发展的今天,人们的工作生活早已与互联网形成了千丝万缕的联系,越来越多的网民通过网络了解社会动态、表达利益诉求、传播思想观念。党的十七届四中全会明确指
<正>~~
现如今,随着国家教育事业的快速发展,我们的教师队伍不断扩大,在新形势下对教师本身也提出了更高要求,教师不仅是传道者,同时还担负着学生思想品德方面的教育。这意味着教师
汉字知识是实施语文教育的基本媒介,且每一个小学生都要学习大量的汉字书写笔顺、笔画等基本知识,能够掌握汉字的字理结构,由此积累丰富的汉字知识,才能顺利展开语文实践,也
本规程对绿色食品高台县保护地西瓜生产的产地条件选择、种子及其处理、轮作、整地、施肥、播种、田间管理、收获及产品质量等方面制订了标准,以供相关技术人员参考。
随着现代素质教育的不断深化,其中要求学生可以实现全方面的发展,其中小学音乐的课堂学习是小学学习中容易忽视但是又比较重要的学科,本文将主要以小学音乐课堂为主要话题,对
作为人力资源管理咨询的实践者,我们总是紧紧盯住“管理”。在实践中却发现不能为了管理而管理,否则无助于认识和解决管理问题;管理具有很强的指向性,我们必须留心“经营”。站在
百色市右江区拉域小学民族艺术工作坊秉承弘扬民族传统的理念,将非物质文化遗产--壮族“麽乜”手工艺品,融进校园文化,纳入校本课程,使民族传统文化与校本课程得到和谐地发展
高中阶段学生的学习压力大,地理教师要尽可能用便于学生理解的方式开展高中地理学科的教学活动,关注课堂效率,做到培养高中生自主学习习惯的同时,打造高效课堂,激发学生学习