【摘 要】
:
中国南方及东南亚地区古代铜鼓和青铜文化第二次国际学术讨论会于1991年10月15日至20日在广西壮族自治区首府南宁市举行。这是继1988年10月在云南省昆明市召开的第一次国际
论文部分内容阅读
中国南方及东南亚地区古代铜鼓和青铜文化第二次国际学术讨论会于1991年10月15日至20日在广西壮族自治区首府南宁市举行。这是继1988年10月在云南省昆明市召开的第一次国际会议之后的又一次成功的国际学术讨论会。会议展现了近三年来在这一领域的最新学术成果。
The Second International Symposium on Ancient Bronze Drums and Bronze Culture in South China and Southeast Asia Held in Nanning, capital of Guangxi Zhuang Autonomous Region from October 15 to October 20, 1991. This is another successful international symposium after the first international conference held in Kunming, Yunnan Province in October 1988. The conference showed the latest academic achievements in this field in the past three years.
其他文献
在语文课上常常出现这样的现象:教师在讲台上讲得口干舌燥、筋疲力尽,学生却在下面听得无精打采、昏昏欲睡,一片万马齐喑、死气沉沉的局面。这样的课堂所产生的学习效果自然
喷射工艺用常温快速引发剂日本油脂株式会社最近开发成功一种用于玻璃钢喷射工艺的常温快速引发剂,商标牌号叫PERMERD,这是一种常温下快速固化的低粘度引发剂。它不仅能加快不饱和聚酯
1.他常说:“提出一个问题往往比解决一个更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,最终提出了物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对时
摘要:分子、原子是微观世界的粒子,看不见,摸不着。正因为如此,学生在学习过程中普遍认为知识点过难,不易理解,从而产生畏惧感。在教学中,笔者采用“硬币”有效克服了这一学习难题。 关键词:硬币;兴趣 中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)03-087-1 【教学的过程】 针对学生出现的问题,我用硬币模拟原子来帮助学生认识微观世界。 首先我将全班学生分成四
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“数学教学,要充分利用学生的生活经验,从学生感兴趣的事物入手,创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境。”数学知识
错觉(小小说)樊东明县供电局办公地方宽敞,不用三位局长共同屈居一室大眼瞪小眼,更用不着上司老和大伙儿拥挤在一起品看报聊天阅文件。三位局长的办公室设置和排列似乎沿袭了一个
现代多媒体的发展和普及,为初中思想政治课教学注入了新的活力。本文主要从三个方面,讲述多媒体是如何提高思想政治课的教学效率的。
The development and popularization o
我曾经问同学们:你们喜欢怎样的老师?孩子们列出了许多:宽容、和善、关心……而占得最多的便是幽默。幽默的老师既能教会他们许多知识,又能带给他们欢乐。老师掌握了“幽默”
语文课是与美育关系最密切的课程之一。教师要充分利用语文学科的特点,利用电教媒体对学生进行美育渗透,让学生在获取语言智慧的同时汲取精神营养,领悟人生哲理,更享受审美情
生产资料的公有制标志着社会主义制度下整个国民经济的经济同一性。国民经济是由许多结构部门——生产作业队、工段、车间、企业、联合公司、主管部门和部组成的复杂体系。