【摘 要】
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师:这篇课文里有几个描写作者心理活动的词语,你能找到吗?生:胆战心惊、提心吊胆、敬仰和赞颂。师:为什么会“胆战心惊”呢?“提心吊胆”又是因为什么呢?又是因为什么而“敬
【机 构】
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江苏省南京市瑯琊路小学,江苏省南京市建邺区新城小学,
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师:这篇课文里有几个描写作者心理活动的词语,你能找到吗?生:胆战心惊、提心吊胆、敬仰和赞颂。师:为什么会“胆战心惊”呢?“提心吊胆”又是因为什么呢?又是因为什么而“敬仰和赞颂”?让我们走进课文之中,通过具体的语句,去弄明白这三个问题的答案。
Teacher: In this lesson, there are a few words that describe the author’s mental activity. Can you find it? Health: scared, scared, admiration and praise. Teacher: Why do you feel scared? “” Worried about “again because of what? And because of what ” Respect and praise "? Let us into the text, through specific statements, to get Understand the answers to these three questions.
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