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创设数学开放题形成学生探究习惯的实例分析
创设数学开放题形成学生探究习惯的实例分析
来源 :数学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aulifo
【摘 要】
:
探究教学是指在教师的指导下,学生用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动.因而在探究教学中一般都比较重视探究方法的培养,往往忽视如何通过探究活动来提高
【作 者】
:
杨正浩
【机 构】
:
浙江温州中学,325000
【出 处】
:
数学通报
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
数学
开放题
学生
探究习惯
探究教学
主动获取知识
探究活动
探究方法
践活动
学习
兴趣
培养
能力
教师
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探究教学是指在教师的指导下,学生用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动.因而在探究教学中一般都比较重视探究方法的培养,往往忽视如何通过探究活动来提高学生的探究兴趣,从而形成学生的探究习惯.
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