把灵魂注入班集体

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由于夹砂玻璃钢管具有优越的特性,在广西北海市铁山港区供水工程的比选中得以采用。为此,结合该工程对夹砂玻璃钢管的施工技术、质量控制及应用效果进行了介绍。
通过分析荣地水电站增机扩容前后电站下游河道流量和生态用水需求,用Tennan等4种算法结合工程实际情况确定合适的下泄生态环境流量,提出了新的水量调度原则,以改善或减小工程建
学生德行的形成,一方面在课堂教学中教师要发挥主体引导作用,激发学生自身主体的能动性,使他们主动参与,自主体验,并且达到道德的生成与建构。而另一方面,教师的引导、矫正,特别是对学生的发展性引领是不可或缺的。但是,这种对学生发展性的引领有时仅仅靠品德课堂教学是无法完成的。因此,我们可以把品德课课堂教学看作一种良好的开端。换句话来说,某些品德课的教学内容,只有融入其他课程实施以后,才是真正意义上的“实施
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摘要:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是整个教育的基石,对孩子的健康成长有着极其重大的影响。学校是学生上学之后的第二个环境,班主任是学生的第二任家长,老师的教育与家庭教育能否相互融洽,促进学生的健康发展呢?在实施新课程的今天,如何开展家校联系,探索管理好学生有效的、现实的、可行的方法显得尤其重要。  关键词:家长资源;期待;量才使用;合作      一、有效挖掘家长资源的前