论文部分内容阅读
所有的学习都应该是情境化的,学生应该在问题情境的互动中,将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观整合在一起,进行个性化的智能过程.通过设计惊奇、设计游戏、设计悬念、设计实验、设计探究等恰当而又巧妙的情境,能够对高效学习起关键作用.
浅谈数学教学中的情景设计与高效学习
【摘 要】
：
所有的学习都应该是情境化的,学生应该在问题情境的互动中,将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观整合在一起,进行个性化的智能过程.通过设计惊奇、设计游戏、设计悬念
【机 构】
：
江苏省新沂市钟吾中学
【出 处】
：
学园
【发表日期】
：
2010年15期
其他文献
时代的节奏越来越快,社会的竞争越来越激烈,各行各业都在进行着各种各样的改革,都把“如何提高工作实效”作为工作的着力点.多年前,有不少人指责语文教学存在着“少、慢、差
阅读教学应从指导学生的阅读实践入手,让学生在阅读实践中学会阅读,这样才能真正实现阅读教学“质”的转变.rn一激发阅读兴趣,使学生乐读rn1.选讲有趣故事rn学生最爱听有趣的
作为维护公司和中小股东利益的一种独特的法律救济途径,股东派生诉讼制度为我国新《公司法》所确立。但遗憾的是新法只原则性的规定了派生诉讼的原被告范围、提起的前置程序
初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力.为了达到这一目的,就要改变教学中以教师为中心,偏重语法结构的分析、讲解及机械的
本文从合同相对性概念、内容和突破等方面进行了分析,并结合我国合同法立法现状,在分析借鉴两大法系其它国家合同立法先进成果的同时,为完善我国合同立法提出了几点建议。
B
作文教学是小学语文教学的重要组成部分.写好作文是衡量学生语文程度的重要标志,对培养学生熟练地运用语言文字能力,为他们将来进一步学习文化科学知识以及日常生活和工作都
高中物理对于高中新生来说是一大难题,但只要掌握恰当的方法就会使物理成绩进步,笔者从自主意识强、预习很必要、听课要记牢、练习不可少四点谈谈学习物理的方法,供学生、教
合同中的风险负担主要是依当事人的约定,但当事人没有对风险负担进行约定的情况也常常可见,因此,就需要在法律上通过确立风险负担的规则来对风险进行合理分配。本文重点对买
本文笔者结合自己的教学实践,就小学语文课堂中的朗读教学进行了探讨,提出指导要循序渐进,对朗读的要求和评价应有层次性;指导要具体细化,让学生知其然;指导要以生为本,使学