【摘 要】
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小学教育对于教师而言，最重要的教学任务是帮助学生进行品德修养和优良习惯的养成，并帮助学生初步树立正确的价值观；n但学生对课本知识的掌握和对各类学科的理解基础也是教师不容忽视的任务。如何在两者之间寻找平衡，或者说如何兼顾两者进行同时教育n是小学教师们面对的难题。本文以数学科目为例，基于生活化视角来探究小学数学德育的教学方法。
【机 构】
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贵阳市师范学校附属实验小学 贵州贵阳 550000
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小学教育对于教师而言，最重要的教学任务是帮助学生进行品德修养和优良习惯的养成，并帮助学生初步树立正确的价值观；n但学生对课本知识的掌握和对各类学科的理解基础也是教师不容忽视的任务。如何在两者之间寻找平衡，或者说如何兼顾两者进行同时教育n是小学教师们面对的难题。本文以数学科目为例，基于生活化视角来探究小学数学德育的教学方法。
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