如何提高语文课堂的有效性——也谈工具性和人文性的统一

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“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”这样新的表述.这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的百家争鸣,一线教师也终于摆脱了长久以来“墙头草”的命运.可是要做到二者“妥协”后的和谐统一,来致力于学生语文素养的形成与发展并非易事.教学中,我在尝试,在努力,怎样才能达到两者同构共生、比翼双飞?我在困惑,也在收获.下面结合几个教学片段来谈谈我的具体做法.
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