切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何引导学生入境入情入味地朗读
如何引导学生入境入情入味地朗读
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:junwen2009
【摘 要】
:
读可以帮助学生熟悉文本,感受文章感情,品味文章语言,加深对文章的了解,所以语文教学离不开读,读不可草率,读要读得入境入情。
【作 者】
:
周娜
【机 构】
:
博白县双凤镇镇北村小学
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
引导学生
入情
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读可以帮助学生熟悉文本,感受文章感情,品味文章语言,加深对文章的了解,所以语文教学离不开读,读不可草率,读要读得入境入情。
其他文献
创设数学问题情境提高初中生数学成绩
数学问题情境,是使学生在学习过程中直面各种数学问题,以激发他们积极寻找解决问题的方法和途径,不断克服困难,进而获得成功体验的数学教学情境。数学问题情境是学生掌握知识,形成
期刊
兴趣
分析能力
思维空间
小学作文指导教学探究
小学生作文离不开指导,有目的有计划的指导,可以取得事半功倍的教学效果。指导阅读,指导观察,指导说话等,都是必要的环节。教学中要根据学生实际而定,根据教学内容选择指导方法。
期刊
小学作文
指导教学
探究
能力培养
在小学数学教学中培养学生问题意识初探
怎样培养学生的问题意识,是当前数学教学中探讨的重要问题。文章从营造民主、和谐的课堂氛围,让学生敢问,创设问题情境,让学生想问,留给提问的时空,让学生有机会问,教给提问的方法,让
期刊
小学数学
培养
问题意识
探索
小学低年级语文识字的趣味性教学分析
小学语文教学中的识字教学是一项基本教学工作,它是学生进入学堂时首先要学习的内容。小学生的年龄比较小,在课堂学习中难以集中注意力,教师进行识字趣味性教学的重要性越来越突
期刊
小学
低年级语文
识字教学
趣味性
浅析高中语文探究性阅读教学
探究式阅读教学是一种主动化的教学方式,是一种化单项吸收为合作交流的语文阅读教学。探究性阅读教学注重培养学生在阅读中发现问题、提出问题和解决问题的能力。目前,探究性教
期刊
高中语文
探究性阅读教学
方法
初中数学教学中的情境教学
初中教育阶段是学生一生中重要的成长阶段,在此阶段所接受的培养将会影响到其日后的学习和发展。而学生又是未来的希望也是国家强盛的根本所在,为此我国非常重视义务教育阶段的
期刊
初中数学
教学
情境教学
结合数学怎样培养学生良好的学习习惯
学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了,学生将受用终生
期刊
数学教学
贯彻理念
意义
紧密结合
个性化
以身作则
给小学生布置作业的技巧和方法
作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化,有利
期刊
学生学习
激发兴趣
初中作文教学要学会放
在现在的作文教学中产生了一些误区,那就是老师什么都“兜”着,这束缚了学生身心。我认为学生应该在教学中起主体作用,老师应该“放”,学会“放”。比如“放”开学生思想--容许学
期刊
虚构
应用文
写作习惯
作文的修改
作文后评
让语文课堂教学活起来
传统的语文教学方法以讲述为主,教师照搬参考书、教科书,然后对课文线索、事件、人物进行详细的剖析,归纳出条理清楚的课文要点。鲜活可爱的学生在课堂上无生气,教师成了语文教材
期刊
语文课堂
教学
活
与本文相关的学术论文